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小班幼儿美工折纸教案 精品文档 小班幼儿美工折纸教案 一、活动目标 1.用对角折的方法表现郁金香的基本特征。 2.练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美 3.养成耐心、细致的折纸习惯。 二、活动准备 1.郁金香花幻灯片。 2.彩纸,固体胶水若干。 3.《幼儿画册》 三、活动过程 1.谈话导入,引导幼儿观察郁金香花的主要特征。 春天来了,公园里开了许多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一瞧!教师播放幻灯片,请幼儿仔细观察。 提问:刚才你看到了什么颜色的花?你们知道这是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫“郁金香”。郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。 2.引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。 师:这些郁金香花漂亮吗?老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢!这是什么颜色、什么形状的纸?现在请小朋友们的小眼睛看清楚了,小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢! 教师示范:先把正方形纸一个角和对面 1 / 12 精品文档 的另一个角对齐,然后将他 们折起来,抹平了,你们看,变成了什么形状啊?再将三角形底边上的两个角往上折一下,不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就像是竖起的小耳朵一样。瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!然后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面的花茎上。 3、幼儿制作郁金香,教师巡回指导。 你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊?老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片,现在请小朋友们动动手,做出美丽的郁金香。 4.欣赏与评价,结束活动。 师:小朋友做的郁金香真漂亮,我们来举办一个郁金香花展吧,让幼儿园其它的小朋友看看好吗?请做好的小朋友排好队,把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品,组织幼儿找一找“最美丽的郁金香花”,体验成功的快乐。 花儿与蝴蝶 寺耳镇出川幼儿园 魏 婷 班级:小班 课时:二课时 活动内容:绘画、折纸 一、设计思路:《花儿与蝴蝶》是一次绘画与折纸相结合的美术活动，根据小班幼儿的年龄特点和绘画水平，主要活动方式是幼儿在教师的帮助下完成小草的绘画，再学习 2 / 12 精品文档 利用彩色纸折出花朵，粘贴于小草上，组成一幅独特的画。活动中幼儿感受绘画色彩的美丽，体会折纸带来的乐趣，同时也促进了幼儿小手肌肉的发展与协调能力。幼儿从自己制作的这一幅形式别样的画中获得满足感，成功感，有探索其他材料作画的兴趣。 二、活动目标 1.认知目标:幼儿通过活动了解到小草叶子的生长有疏密关系，花朵的粘贴也要注意同样的问题。 2.能力目标: 幼儿学会花朵的折法，能够独立完成折花朵; 幼儿能够在老师的帮助下学会小草的简单画法，知道叶子的固有色; 活动后幼儿有能够完成一小幅类似的折纸作品的能力。 情感目标:通过活动幼儿有探索不同材料作画的兴趣，并喜欢艺术活动，热爱美术。 三、活动重难点 重点:幼儿学会折花朵; 难点:幼儿了解把握小草的疏密关系。 四、活动准备 教师准备:两幅折好的折纸示范画;一大幅完成了一半的小草绘画;38张大小不同的彩色折纸;教师示范用的折纸两张。 3 / 12 精品文档 幼儿准备:无 五:教学过程 导入: 1.说手指游戏《什么是幸福》。 2.教师一一展示范画，和幼儿共同欣赏并提问幼儿。提问: 这两幅画和我们以前做的画有什么不一样的地方? 小朋友们这幅画漂亮吗, 教学过程 1.教师示范 教师拿出一张折纸，向幼儿演示一遍花朵的折法，幼儿观察。教师边演示边做讲解。 2.幼儿操作 教师一个步骤一个步骤的教幼儿学折花朵，幼儿跟着学。。 教师巡回指导，给予能力弱的幼儿以及时的帮助与鼓励。 在大部分幼儿都完成后，教师拿出画好的巨幅小草的画“小朋友们花园里有花没,”。和幼儿把折好的花送给小草。幼儿贴花之前教师讲要求:粘贴花朵时小朋友们要列队有秩序上前来贴，贴完后悄悄的回到自己的位置上。 4 / 12 精品文档 粘贴时注意花朵疏密关系。 一幅绘画和粘贴画相结合的巨画完成了。 教师总结 1.教师简单总结折花的方法，表扬表现出色的幼儿，并奖励幼儿，为他贴上红袋鼠。 2.巨画是谁作的?老师和所有的小朋友做的，幼儿体会一个道理合作的力量。 活动延伸 幼儿自己做一小幅绘画与折纸相结合的折纸画送给最爱的 人或把学会的折法教给其他人。 反思: 《花儿与蝴蝶》是一次小班的艺术活动，主要形式是绘画与折纸相结合的美术活动，根据小班幼儿的年龄特点和绘画水平，主要活动方式是全班幼儿在教师的帮助下完成全开纸大小的小草绘画作品，再学习利用彩色折纸折出花朵，粘贴于小草上，组成一幅独特的画。 整个活动中幼儿感受到了绘画色彩的美丽，体会到了折纸带来的乐趣，同时也促进了