演讲表达能力训练.docVIP

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演讲表达能力训练 演讲表达能力训练 PAGE / NUMPAGES 演讲表达能力训练 第一讲 职业培训师之道 学做培训师是一个实践的课程,不是一个理论的课程 ,假如只讲理论,在实践中你就没有方法应 用了。这很像打高尔夫球,讲了动作也全都清楚了,等到着手一打的时候,就走形了。这个课程也是 这样,不走上讲台不知道知识太少,走上来会感觉到自己是多么空虚。做看客、做听众是简单的,真 正走登台来是不简单的。 这个课程是所有课程中的最难讲的一个课程,刚给学员讲了什么,他马上拿了往返照你,透过背 后的奥密去看到了前台的出色,很像一个魔术师,把变魔术最基本的手法和技巧告诉了大家,因此, 你未来在看魔术的时候,每一个魔术都能破解。这就是今日课程的特色。 这三天的课程会有一个连续性,只有经过这三天完好的修炼,才能够真实的提高。这个课程为什 么叫 PTT课程:职业培训师之培训,就是要与作为公司内部培训师培训的 TTT课程做一个划分。 一、培训师的职业定位 我们在生活中会感悟到一些东西,比方说看了一场电影,听了一堂课,读了一本书,见了一个人,谈了一次话,看了一个电影,看了一个连续剧,都会有一些领会,这都叫学习的过程。 (一)培训师比他人学习更快 但问题是我们凭什么能做他人的老师?是因为你的知识多吗?自然会是。但只是因为你的知识多吗?你的知识在各个方面都要超出听你课的人吗?不可以能。那么当你和他人能够同时看到一个东西、听到一个东西的时候,你的感觉会不同,你的理解会不同,而理解感觉更深刻、更正确的人,就是我们的老师。因此,当你站在讲堂上,学员的感觉和理解比你还快的时候,当老师就特别费劲了。当你的理解比学员的感觉更快的时候,你就能够做培训师了。因此,我们才常常看到行外的人培训行内的人,为何会是这样呢?专家只管做了十年,可是他没有领会,没有反省,没有升华,仍是逗留在事物的层面。此外一些人,接触到第一天,马上就能提高到一个新的层面,能领会的更深,能从第三者的角度去看这个世界的时候,会发现专家人所没有看到的神秘。 是后代发而祖先制,靠的是什么?是迅速的学习能力。因此,培训师是一个比他人更能迅速学习的人,这是他最基本的实质。 (二)培训师给他人以引导 1、生命因追求而出色 人生中有黯淡的时候,也有发光的时候,发光就是有追求,那么追求又会因什么而成功呢?有的 人也有追求,可是奋斗一世,终无成功,最后代界的时候还带着遗憾,为何? 2、追求因引导而成功 人活路上那些迅速成功者,他都会解说到了一种启迪,一种引导,或许说他碰到了他生命中的贵 人这天开始,他的生命发生了转折,进入了一个新的曲线。当我们回首一世中最恭敬那个人,不一 定是你的亲人,而是对你的职业生命发生引导的人,你恭敬他,你敬爱他,他是你心中的那一份精神 的支柱,起码在一个生命的转折点上,他指出了你的方向。其实培训师就是这样的一种人。 3、引导因事业而伟大 引导是只是教了你两招,没实用到事业中去谈不到伟大,当我们用到“伟大”这个词的时候,基 本上都和一种事业连结起来,其实培训师也是为了某一种事业在引导,在训导,那么培训师的一个能 力就决定了他引导是不是获取,能否能够成功。 二、 PTT课程系统 课程分三个阶段: (一)第一个阶段:职业培训师之道 职业培训师意味着什么?怎么样能够成为培训师中的能手。 (二)第二个阶段:培训师的技术修养 培训师要有哪些基本的技术?有哪些专业教课方法。 (三)第三个阶段: PTT 的课程设计指南 怎么开发设计一个好的课程?怎么样把出色的元素应用到教课里面。 要用三天的时间来学到这三个内容,假如归纳一下:第一天学演:讲堂表达;次日学导:讲堂 掌控;第三天学编:课程设计。叫做编、导、演。 三、职业培训师之道 此刻,大家广泛认为培训效率比较低。固然摩托罗拉常常引用这样的一个数据:摩托摩拉在培训 上每投入 1 美元会回收 30 美元,好多人津津乐道。实质状况是,若是把学员的看法引导到错误的地方, 若是内容和对象不适合,不如不培训。我们常常会说,吃营养未必就好。不是培训就好,而是必定要 有高效的培训。 (一)高效培训的“三一律” 高效的培训是三个阶段的合一:激发动机、让渡知识、扩展能力,三个动作要连续做出来,才算 完好。 1、激发动机 将外在的学习要求转变为内在的学习需求。好多人的培训动机不明确,他不知道为何培训,也 不知道培训究竟对他有什么利处。好多的公司把培训和奖赏、培训和荣膺割裂开来,职工就没了动力。 像广东核电公司,把培训和荣膺联合起来,假如一个职工工作做得不错,但培训没拿到合格证的时候, 还仍旧不可以够提携。每一步培训一定和自己内在的学习需求联合起来,成效才好。 2、让渡知识 是将外在的知识技术转变为内在的素质能力。 3、扩展能力 是将内在的素质能力转变为外在的行为。 两个内化过程再加

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