《法国文学史及选读2》教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《法国文学史及选读2》教学大纲 History and Selective Readings of French Literature II 课程编码：?08A55330?学分：?2.0?课程类别：专业必修课 计划学时：?32 其中讲课： 32 实验或实践：0 上机：0 适用专业：法语 推荐教材：徐真华，《法国文学导读》，上海外语教育出版社，2012 参考书目：郑克鲁，《法国文学史》，上海外教出版社，2003 （法）普洛坎 等编著，钱培鑫，译注，《法国文学大手笔》上海译文出版社，2002 Nicole Blondeau,Littérature fran?aise progressive, CLE, 2004 课程的教学目的与任务 通过教学，使学生了解19、20世纪法国文学的发展状况，各种文学流派的变迁，代表作家的生平及其时代背景，重要作家作品专题分析等。目的在于使学生了解除中国文学以外的法国文学的发展脉络，欣赏其成就，领悟其价值，通过阅读文学作品提高审美能力，并深化对法国历史、文化、思潮的理解。 课程的基本要求 使学生全面系统地掌握法国文学基础知识评析重大文学思潮、文学流派和主要作家作品；提高学生分析、鉴赏、研究外国文学的能力；加强东西方文学之间的比较，不同国别文学之间的比较，不同流派文学之间的比较，不同作家作品之间的比较，使学生形成一种比较的文化学的文学观。同时，本课程的教学旨在弘扬世界文化，使学生了解法国文学发展史的概貌。要求学生阅读完整的小说、诗歌和剧本，在此基础上，分析作品的主题表现、人物塑造、情节安排、叙述角度、语言风格等，写出有自己见解的评论文章。通过阅读和分析文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议 I. Le Romantisme?建议学时：6 [教学目的与要求]了解法国19世纪浪漫主义产生的根源和主要文学特征以及主要代表人物并能简单赏析其作品。 [教学重点与难点]浪漫主义文学的特点及名著赏析。 [授 课 方 法]以课堂教授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] Introduction 1. Fran?ois-René de Chateaubriand : René La vie de Chateaubriand Analyse de René Ses manifatations romantiques et ses dimensions stylistiques 2. Alphonse de Lamartine : Les Méditations poétiques La vie de Lamartine Analyse thématiques et métaphoriques 3. Victor Hugo : Les Misérables La vie de Hugo Ses oeuvres principales Demain, dès l’aube Les caractéristiques du romantisme II. Le Réalisme?建议学时：4 [教学目的与要求]了解法国19世纪现实主义产生的根源和主要文学特征以及主要代表人物并能简单赏析其作品。 [教学重点与难点]现实主义文学的特点及名著赏析。 [授 课 方 法]以课堂教授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 1. Honoré de Balzac : Le Père Goriot La vie de Balzac La Comédie humaine et l’extrait du père Goriot Les caractéristique du réalisme 2. Stendhal : Le Rouge et le Noir La vie de Stendhal Analyse du Rouge et le Noir III. Le naturalisme?建议学时：4 [教学目的与要求]了解法国19世纪法国自然主义产生的根源和主要文学特征以及主要代表人物并能简单赏析其作品。 [教学重点与难点]自然主义文学的特点及名著赏析。 [授 课 方 法]以课堂教授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 1. Emile Zola: Germinal La vie de Zola Les Rougon-Macquart Les caractéristiques du naturalisme 2. Gustave Flaubert Analyse de l’agonie d’Emma IV. L’impressi