学生小组总结范文.docxVIP

PAGE PAGE 1 学生小组总结范文 一、小组学习个人总结怎样写 现在，我们在每节课上都采纳小组合作学习的方式，我们班共分为11个小组，每组由四个成员组成。  每个成员都有本人的分工，以我们组为例：1号组员也就是组长，次要担任组织全组成员有序地开展沟通争论等活动。2号组员是记录员，次要担任记录争论过程中各同学的发言要点，以及我们组监管其他组组员的得分状况。  3号组员是发言人，次要职责是代表本组发言，和带领小组成员参与朗读竞赛等活动。4号组员是材料员，次要担任收发检查学习材料，包括作业、课堂笔记等。  每个组都有一个好听的名字，我们组叫“奇思”组，表示我们每位组员都有与众不同的奇思妙想。上课时，首先我们小组内相互检查课前预习的状况，然后在老师的引导下开展小组合作学习。  在学习过程中，我们会依据老师给出的问题，先进行独立思索，批画，写感受。然后在组内争论沟通，沟通的时候，4号同学先发言，说本人的观点，谈本人的感受。  然后3号同学发言，或说本人不同的观点，或为4号同学做补充。接下来2号同学发言，最终1号也就是组长做最终的归纳和总结。  有时候，我们也会把我们组合作学习的结果写在小白板上，然后在全班展现。每当听到老师和同学们的夸奖时，我们都会喜不自胜，由于这是我们本人探究的结果。  在纪律方面，也不用忧愁，由于我们有良方。我们每个组的组员都会监督另一个组的组员，一人监督一个，这个同学在上课发言、恪守纪律、清洁卫生、文明礼貌、勤俭节省等方方面面，都会被我们尽收眼底。  表现优秀的就嘉奖分数，表现差的就扣分，最终小组之间相互比一比，看谁得分最高，就会获得“优秀小组”称号。这样下来，我们小组之间都是你追我赶，竞争气氛特别热闹，生怕被扣分而影响了小组，小组内的同学也空前团结，恪守纪律的好现象越来越多了。  总之，通过合作学习，我感遭到：不一样的学习方式可以带给我们不同的欢乐，不同的启发。以前，总是老师把他们珍贵的学问教授给我们，现在需要我们本人开动脑筋去制造，我们分组，通过互动，表达本人的看法，再进行归纳、总结，最终构成问题的答案。  经过大家一番“思维体操”活动，看着学习成果，那份骄傲感是以前所体会不到的。这样的方法很新奇，也很受用，不只可以让我们更喜爱学习，也可以增进成员之间的友情，为以后人际交往打下基础，真可谓是学问、友情、力量三丰收。  一句话， “采百家之长，方能精益求精”，这是我最深的感受。同学们，让我们沐浴着小组合作学习的阳光，一起做一次深呼吸，一起迎接这个簇新的事物，一起向“优秀”奋斗吧！感谢大家！。 二、学校小组长工作总结 次要写一下次要的工作内容，取得的成果，以及不足，最终提出合理化的建议或者新的努力方向.以下供你参考：转载：总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，分析成果、不足、阅历等.总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索.总结与方案是相辅相成的，要以方案为依据，制定方案总是在个人总结阅历的基础上进行的.总结的基本要求 1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体.这部分内容次要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析.2.成果和缺点.这是总结的中心.总结的目的就是要确定成果，找出缺点.成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰.3.阅历和教训.做过一件事，总会有阅历和教训.为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉.今后的准备.依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的留意事项 1.肯定要实事求是，成果不夸大，缺点不缩小，更不能故弄玄虚.这是分析、得出教训的基础. 2.条理要清晰.总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即便看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的. 3.要剪裁得体，详略相宜.材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精.总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略.总结的基本格式 1、标题 2、注释 开头：概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文. 主体：分析成果缺憾，总结阅历教训. 结尾：分析问题，明确方向. 3、落款 署名，日期。 三、小组合作学习个人总结 敬重的老师，友爱的同学们：你们好！  今日校内里弥漫着喜庆的气氛，我们迎来了第一次小组合作学习评优表彰大会。我作为一名五（1）班的同学，特别荣幸地被评为优秀组员。更有幸能站在这里和大家一起沟通学习心得。  现在，我