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PAGE PAGE 1 学生综合素质评价怎么写 1.同学综合素养评价如何填写 一般高中同学综合素养评价内容  评价内容 评价要点  道德质量 1、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义；初步形 成正确的世界观、价值观和人生观。  2、关怀国家及世界大事，维护国家利益和国家抽象。  3、喜爱集体，乐观参与集体活动，维护集体利益。  4、孝敬父母、敬重师长、团结同学、助桀为虐、待人真诚。  5、诚恳守信、为人正派，能分清善恶、是非；盲目抵制违法和不良行为，考试不作弊。  公民素养 6、恪守校纪校规，熟知并履行《中学校生守则》和《中同学日常行为规范》。  7、了解法律学问，具有民主和法制观念，能运用法律维护他人和本身利益。  8、具备肯定的环保学问，有爱护环境的意识和责任感；自动宣扬环保学问，盲目爱护环境。  9、维护社会私德，乐观参与社会公益活动，情愿为他人和社会服务。  10、举止文明，讲究卫生，礼貌待人。  学习力量 11、具有深厚的求知欲望、学习爱好和终身学习的愿望；学习自动、仔细，能克服困难。  12、养成良好的学习习惯，盲目完成学习任务，把握顺应时代进展需要的学习方法。  13、能制定方案，学会收集、推断和处理信息；擅长对本人的学习过程和结果进行总结和反思。  14、能够进行讨论性学习，并把握进行讨论的初步方法。  15、擅长运用已有的学问技能，独立提出问题、分析问题和处理问题；具备肯定的制造力量。  沟通与  合作力量 16、对现代社会沟通与合作的重要性有充分熟悉  17、具有团队精神，有良好的人际关系，能够为实现集体目标付出努力。  18、能用正确的方式表达本人的思想和观点，并能理解、敬重他人的观点，擅长倾听他人的看法。  19、能较好地运用一些沟通和沟通的方法进行合作，和他人共同确立目标，并努力实现目标。  20、在实现目标的过程中，能正确评价和调整本人的行为，和他人共同努力，直至实现既定目标。  运动与  健康 21、有健康的生活方式，努力提高健康水平，精力充足，能较好地完成各种学习和社会综合实践活动任务。  22、乐观参与体育活动，养成体育熬炼的习惯，具备熬炼健身的力量。  23、把握肯定的运动技能，努力达到国家规定的同学体质健康标准。  24、能正确地评价本人、认同本人，具有良好的自我调整力量；自尊、自信、独立、自强。  25、意志顽强、有恒心、有毅力，能乐观应对波折，能有效地调整心情。  审美与  表现 26、有健康的审美情趣和生活情调。  27、把握肯定的审美学问、能感受并观赏生活、自然、艺术和科学中的美。  28、擅长发觉美，学会观赏美，具有肯定的艺术鉴赏力，达到课程标准要求。  29、乐观参加各类健康的文化艺术活动并在参加中乐观地追求美和表现美。  30、在学习和生活中有制造美的意识。 2.中同学综合素养评价怎样写 整每个第一条就OK了一、遵纪守法 1、恪守国家法律，恪守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。  A 2、恪守《中同学日常行为规范》和《中同学守则》，盲目维护纪律。B 3、恪守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自在的关系。  C 4、能基本恪守校纪校规，有时有违反纪律的行为。D 5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行为。  E 二、关怀集体 1、自动参与集体活动，乐观维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。A 2、喜爱参加集体活动，为实现目标付出努力。  B 3、情愿参加活动，为目标尽心尽力。C 4、能够参加活动，听从小组分工支配。  D 5、很少参与集体活动，团队精神差。E 三、诚恳守信 1、待人诚恳，不说谎话、大话、空话，不故弄玄虚。  A 2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。B 3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。  C 4、有常常性的说谎行为，作业常常抄袭，考试常常作弊。D 5、言而无信，故弄玄虚，口是心非，当面一套，背后一套。  E 四、行为习惯 1、具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”；A 2、行为习惯良好，能恪守《中同学行为规范》；B 3、基本恪守《中同学行为规范》，有时有不良的行为；C 4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；D 5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严峻不良行为，如打架、赌博、偷窃等；E 五、学会担任 1、对本人所做的事