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《整十数减整十数》的教学设计
定兴县柳卓乡西江村小学 刘欣
教学目标：
1.掌握整十数减整十数的计算方法。
2.能准确的计算整十数减整十数。
3.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。
重点：
掌握整十数减整十数的计算方法。
难点：
能准确的计算整十数减整十数。
一、复习旧知
1.算一算:第一箱有30个苹果，第二箱有20个苹果，幼儿园一共买来多少个苹果?
2.计算
10+20= 20+60= 40+30=
40+40= 80+10= 30+30=
3.填空
（1）8个十减去5个十是( )个十,也就是( )。
（2）9个十减去2个十是（ ）个十，也就是（ ）。
（3）10个十减去4个十,再减去3个十,是( )个十,也就是( )。
探究新知
整十数减整十数（整十数就是个位上的数字是0的数，如20,30,50等）
1.情景演示
师：幼儿园里有50个苹果，分给小班20个，还剩多少个苹果？
引导学生说一说自己是怎样理解的？
生：探究得出结论：50个苹果分给小班20个就要从50里减去20个。
师：说的太好了，此处应该用减法计算，我们应该怎样列出算式呢？
生：50－20
2.师：现在我们来探究一下50－20的计算方法。
方法一：倒数法
从50开始,倒着往前十个十个的数，数2个十。
方法二：借助小棒
方法三：计数器
方法四：数的组成
3.总结
计算整十数减整十数时,把整十数看成几个十进行计算,几十减几十就是几个十减几个十,得几个十,得数就是几十。
巩固练习
说出下面算式各部分的名称
50-20=30
2.分花生。还剩多少粒花生?
3.看图列式计算
四、课堂小结：
通过今天这节课的学习，我们学会了整十数减整十数的计算方法，你还有什么不懂的问题可以和老师同学交流一下。
五、布置作业
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