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- 2021-09-15 发布于江苏
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20 咕 咚
课时测评方案
一、读一读加点字,并连一连。
掉下???????????????? mìnɡ
带领????????????????diào
逃命????????????????lán
拦住???????????????? lǐnɡ
二、选择加点字的正确读音,画“√”。
成熟(shúsú)逃命(táozhào)
小鹿(lùnù)????野牛(yěyǒu)
三、看拼音,写字词。
dà?? xiànɡ???xià????yánɡ??dōu
1来了,得牛跑了。
pà???ɡēn??jiā
2.你总是人说话,你需要尝试着跟人沟通。
?
四、加偏旁组字,再组词。
五、写出加点词的反义词。
1.木瓜熟了。
熟——()
2.一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
高——()
3.这一下可热闹了。
热闹——()
六、按要求写句子。
1.连词成句。
兔子 拔腿就跑 听见了
________________________________________________________________________
2.照样子,写句子。
例:小猴子一边跑一边大叫。
奶奶一边__________一边__________。
七、课内阅读。
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!
大伙你看看我,我看看你,都笑了。
1.“咕咚”是()
A.木瓜掉进湖里的声音。
B.可怕的怪兽。
2.大伙都笑了,为什么?________________________________________________________________________
参考答案
一、··
··
··
··
二、shú táolùyě
三、1.大象 吓 羊 都 2.怕 跟 家
四、吃 吃饭 和 和平 喝 喝水 都 都是 阳 太阳 队 大队
五、1.生 2.低 3.安静
六、1.兔子听见了拔腿就跑。 2.看电视 笑
七、1.A2.因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。
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