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- 2021-09-15 发布于河北
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班主任的有效沟通;一、班主任有效沟通问题的提出;2、我国教育改革和发展的需要 ;3、更好地贯彻落实《中小学班主任工作规定》的需要 ;4、促进班主任教师专业成长的需要 ;二、中小学班主任工作有效沟通的内涵、特征 ;1.有效沟通的内涵 ;2.中小学班主任工作有效沟通的特征 ;[案例]:比如,学生因事迟到;(2)会积极倾听;;[案例]: ;(3)有恰当的非语言沟通技巧;中小学班主任有效沟通的一个公式 ;非语言沟通技巧;(4)沟通对象有预期反应;三、目前中小学班主任工作有效沟通的现状、存在问题及原因分析;(一)有效沟通的现状;四、中小学班主任工作有效沟通的方法 ;2、运用多种沟通技巧;3、善于在活动中沟通;五、积极推进中小学班主任工作有效沟通;(1)班主任与学生的有效沟通;第二,关注学生成长,重视细节处理;第三,调节情绪心态,重视自我示范;(2)班主任与学生家长的有效沟通;第二,尊重家长,激发教育参与;(3)班主任与任课教师的有效沟通;(4)班主任与学校领导的有效沟通;六、推荐几个有关班主任有效沟通的读物;谢谢各位!祝大家生活愉快、工作顺利!
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