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初中作文常见病例解析 1 考场话题作文典型病例分析 近年来考场作文多是话题作文。但不少学生仍不能较好把握，这里就其中出现的典型病例予以分析指正。 病例一：话题偏离型 病症： 1、内容不切所给话题。即作文无论主题还是内容均与命题范围不一致。如把“读书”话题写成“上学的重要”，把“财富”话题偏向“金钱的作用”。 2、内容与话题牵强附会。即把别的话题的作文强拉到此话题下。常表现为开头引话题，或末尾点话题，但中间主体内容却不合话题。 诊断： 病症1：审题不细致，理解不到位。对含义丰富，包容广泛，有引伸、比喻义的话题如“风景”“土地”等没有深入理解;对话题意义相关或接近，如“关心”“学会关心”等，没有细心区分它们的细微差别。 病症2：对相关话题没有事例、事理或情感的积累，只能临时抱佛脚，拿一个熟悉的作文改头换面以应急。 治疗： 1、考场上仔细审题，特别注意抓住提示中的关键语句，深入理解，体会命题的意图和考查方向。拓展思维，选取自己熟悉又新颖，易于展开的角度去写。 2、注意平时学习、生活中的作文素材积累。内容要广泛，不但要有事例的搜累，而且还要注意认知水平的提高。 3、加强平时作文训练，提高快速选材、立意、构思等基本能力以适应考试的要求。 病例二：不伦不类型 病症：