认识长短教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《认识长短》教案 宁强县特殊教育学校 张艳枫 【目的要求】：1、在游戏活动中通过对应比较的方法感知物体的长短；2、在操作中学习比较物体的长短，找出最长和最短；3、培养学生的观察力和判断力，体验学习的快乐。【教具准备】：1、教具：长棒2、学具： （1）、长棒（2）、长短一样的3根铅笔（3）、长短不一样的3根吸管（4）、长短不一样的3条毛线 【教学过程】：一、预备活动： 走线：学生随着优美的旋律轻轻地走在线上。二、以“长棒城堡”引入活动。1、感知长短。 师：小朋友们，欢迎来到“长棒城堡”！今天是长棒国王的节日，我们的长棒娃娃