第13课从蒸汽机到互联网.pptxVIP

;工业革命时期;第二次 工业革命;第三次科技革命;;一、“蒸汽时代”的到来;一、“蒸汽时代”的到来;２.瓦特是如何逐步改良蒸汽机的？ ;探究2：请结合课本和材料分析， 蒸汽机的改进给人类社会 带来什么变化？; 材料一：瓦特的蒸汽机能够提供可控制的任何强度的动力，在生产中广泛应用，适用于各种工作机，因此被称为“万能蒸汽机”。自此以后，纺织业、采矿业、冶金业、造纸业等工业部门，都先后采用蒸汽机作为动力。 材料二： 1807年，美国人富尔顿研制的蒸汽轮船，试航成功； 1814年，英国人史蒂芬孙发明了第一台蒸汽机车； 19世纪50年代，英国的主要铁路长度已近一万千米,铁路干线均已完成。 材料三： “新生的工业能够成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊。” ——恩格斯《英国工人阶级状况》;;环境污染和噪音污染,资源浪费等.;3.瓦特改良蒸汽机的影响： 积极： 1）解决了工业发展的动力问题,极大提高了社会生产力　 2）促使工场手工业作坊向机器大工业工厂转变 3） 在工业化进程中,城市化进程开始 4） 促进了交通运输业的发展，世界各地联系密切,日益形成一个整体 5）加快了工业革命的进程，人类社会由此进入“蒸汽时代” ;正如斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中所说：蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。 提问：那么，用煤作燃料的蒸汽机有没有弊端呢？ ;3.瓦特改良蒸汽机的影响： 消极： 1）造成了环境污染和噪音污染,资源浪费等. 2）社会贫富差距拉大，社会矛盾激烈 3）;美国皮特先生的早晨;二、电气革命的出现; 1.哪位科学家为电气革命奠定了理论基础？ ; 出生在英国一个铁匠的贫困 家庭，只上过两年小学，14岁当 装订书籍的学徒。在七年的学徒 期间，利用订书的空闲时间，如 饥似渴、废寝忘食地阅读了许多 自然科学的书籍。后来，他毛遂 自荐，在22岁时当了大化学家戴 维的实验助手。1831年，法拉第 经过7年反复试验，发现电磁感应 现象 ;西门子制成发电机;电动机;２.电气技术是如何逐步运用的？ ;;;探究4：请结合课本和材料??析，电力的广泛应用给人类社会带来什么影响？;材料一： 发电机的发明及其他电气技术的应用，使机器的使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进。电力的广泛应用，推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展，这就是第二次工业革命。人类社会进入“电气时代”。 材料二： 工业生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。 材料三： ;（二）影响;（一）互联网的诞生; 探究5：信息技术和互联网的出现为我们的生活带来了什么新变化？;;受雇于某跨国公司的雇员－ＳＯＨＯ一族;学校计算机教室;;;;（二）影响;