第16课_武士领导的社会变革.pptxVIP

古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新（拜认了第二位老师）后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。 ——摘自陈冰《作坊里的日本》;大化改新;第16课 武士领导的社会变革（明治维新1868-1889）;日本—— 相传为公元前660年由天照大神后代神武天皇开创;武士的由来;一、幕府统治的危机（背景）;德川家康;天皇为名义上的国家元首，朝庭设在京都; 天皇（傀儡）;封建统治阶级; 材料：除特许国家外，严禁其他船只驶往外国。 除特许船外，不得派遣日本人至外国。 禁止官吏在长崎码头直接购买外国船之货物。;东莞市寮步镇香市中学;德川庆喜 （1837～1913）;2、19世纪中期的日本;外患：民族危机;;佩里;当时的幕府统治存在着什么危机？;1、内忧：幕府统治严重阻碍了资本主义经济的发展，对内镇压激化矛盾。（根本） 2、外患：日本面临严重的民族危机;19世纪中期，中日两国的社会状况有何异同？;封建专制使国内阶级矛盾的尖锐;二、倒运动幕（明治维新的前提）;;武士的穷困;挟天皇以倒幕（倒幕运动）;二.挟天皇以倒幕;二、挟天皇以倒幕（倒幕运动）;二、挟天皇以倒幕;想一想;刚 上 台 的 明 治 天 皇; 明 治 维 新 ;1868年明治维新;日本使团出访欧美;废藩置县;（1）政治方面;日本使团赴欧洲考察;九年级历史（上）第16课;国家;;;;;日本就是西化，30年后就打败了大清，日本就是西化，40年后就打败了当时横跨欧亚美的俄国，日本就是西化，100年后GDP就排名第二 ;影响;;问题探究;;讨论：日、中“维新”一成一败的原因;比较项目;;学习测评;6.阅读下面的材料： 　　……由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 ——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》 根据材料，请回答： ①日本对外来的文化采取的是什么样的态度？ ②文中所说的日本“社会变革”主要指哪些方面？;7.646年，孝德天皇效仿中国隋唐封建制度进行了改革；1868年起，明治政府在“富国强兵、殖产兴业、文明开化”的口号下进行了改革。 （1）646年和1868年的改革分别称作什么？ （2）646年的改革，日本社会性质发生了怎样的变化？ （3）1868年的改革，日本社会性质又发生了怎样的变化？ （4）通过对日本这两次改革的了解，你对我国社会主义现代化建设有什么想法？