3-2细胞器-系统的分工与合作（课件）高一上学期人教版必修1.pptVIP

3、生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白的合成为例) 氨基酸 肽链 较成熟蛋白质 成熟蛋白质 内质网的核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 线 粒 体 出芽 囊泡 突起 囊泡 合成 加工（折叠、糖基化） 运输 再加工、分类 浓缩、包装 分泌 分泌蛋白 供能 * №1：细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在物质的运输与交换及信息传递中起决定性作用。 №3：将细胞分隔成许多小区室，使各种化学反应能同时进行而不互相干扰。 №2：增大膜的面积，供酶、核糖体等附着在上面。使各种化学反应有序进行。 * 5、研究生物膜的重要意义 理论上阐明了细胞生命活动规律 在工农业生产和医学实践中有重要用途 工业：人工模拟 设计选择通过性膜，淡化海水或者处理污水 农业：从膜结构的角度研究农作物抗寒、抗旱、耐盐的机理，改善农作物品质 医学：人工膜材料代替人体病变器官行使正常的生理功能。 血液透析膜，能代替肾脏把病人血液中的代谢废物透析掉。 * 练习 A．图中a、c分别是指细胞膜、具膜细胞器 B．若d是叶绿体，则m、n一定是外膜和内膜 C．图中p是线粒体的内膜 D．图中的f和h分别是指内质网和高尔基体 D 下面为细胞的生物膜系统概念图，下列相关叙述正确的是(　　) * 动物细胞亚显微结构模式图 植物细胞亚显微结构模式图 复习回顾 细胞膜 内质网 核糖体 中心体 细胞质 2 3 4 4 6 10 12 5 8 2 3 4 6 7 细胞膜 3 线粒体 内质网 高尔基体 液泡 细胞核 核糖体 内质网 细胞膜 细胞壁 高尔基体 细胞核 线粒体 叶绿体 4 * ③ ① ② ① ③ ④ ④ ⑤ ⑥ ⑥ ⑦ 核糖体 核糖体 叶绿体 高尔基体 高尔基体 内质网 内质网 液泡 线粒体 线粒体 中心体 不是 左边图无细胞壁和叶绿体、有中心体，是动物细胞； 右边图有细胞壁、叶绿体、液泡，无中心体，是植物细胞。 复习回顾 2、这个模式图表示的是否为一个完整的细胞？ 你判断的依据是什么？ * 3、将8种细胞器进行分类 双层膜的细胞器： 线粒体 叶绿体 无膜的细胞器： 核糖体 中心体 与能量转换有关的细胞器： 线粒体 叶绿体 植物中特有的细胞器： 叶绿体 液泡 动物、低等植物中特有的细胞器： 中心体 （细胞核） 单层膜的细胞器： 内质网 高尔基体　液泡　溶酶体 （细胞膜） （细胞壁） 含有核酸的细胞器： 叶绿体　线粒体、核糖体 （细胞核） 动植物细胞中都有,但功能不同的细胞器： 高尔基体 复习回顾 含有色素的细胞器： 叶绿体 液泡 与蛋白质的合成、加工有关的细胞器： 核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 真核细胞和原核细胞共有的细胞器 核糖体 * ? 形 态 膜结构 功 能 内质网 网状结构，与细胞膜和核膜相 连通 单层膜 核糖体 椭球形，有的游离在细胞质基质 中，有的附在核膜和内质网上； 有RNA和蛋白质组成 无膜结构 高尔基体 由单层膜组成的扁平囊状组合 结构 单层膜 线粒体 有少量的DNA、RNA；内膜向内折 叠形成嵴，增大了细胞内膜面积 双层膜 叶绿体 有少量的DNA、RNA；类囊体膜堆 叠成基粒，增大了细胞内膜面积 双层膜 和蛋白质、脂类、糖类合成有关；蛋白质流通的通道； 合成蛋白质 动物：与细胞分泌物的形成有关 植物：细胞壁的形成 有氧呼吸的主要场所—“动力车间” 复习回顾 光合作用的场所，“养料制 造车间”和“能量转换站” 4、回忆下表中细胞器的功能 * ——系统的合作与生物膜系统 第二节 细胞器—系统的分工与合作（二） * 一、细胞器之间的协调配合 资料分析——分泌蛋白的合成与运输 （3H标记的亮氨酸） * 讨论： 1.分泌蛋白是在哪里合成的？ 2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？ 核糖体 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外 需要,主要由线粒体提供 * 分泌蛋白的运输 * 核糖体 内质网 合成肽链 加工成蛋白质 蛋白质分泌出细胞 氨基酸 囊泡 蛋白质被包裹在囊泡 高尔基体 加工修饰包装 囊泡 蛋白质包在囊泡 细胞膜 出芽 出芽 融合 胞吐 胞吐 * 氨基酸 多 肽 较成熟的蛋白质 成熟的蛋白质 附着内质网上的核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 线粒体（供能） 分泌蛋白 脱水 缩合 合 成 初加工 折叠、组装、糖基化 再加工 分 泌 囊泡（出芽） 囊泡 讨论1：分泌蛋白从内质网运输到高尔基体再到细胞膜过程中，共穿过几层膜结构？ 讨论2：下列属于分泌蛋白的是__________。 ①血红蛋白　②胰蛋白酶　③有氧呼吸有关的酶