勾股定理复习与小结.docxVIP

课时10:勾股定理复习与小结 主备人：吉金华 审核人： 初二备课组 2015年9月 教学目标： 掌握勾股定理及逆定理，并能运用它们解决简单的计算题和实际问题。 教材分析 重点：勾股定理、逆定理及其应用 难点：勾股定理、逆定理及其应用 电教手段 实物投影课型方法 新授课 前置作业： 电教手段 实物投影 知识点一、勾股定理 1、 在 Rt △KBC 中，/C=90 ° TOC \o 1-5 \h \z (1 )若 a=3 , b=4，则 c= ; (2 )若 b=8 , c=17，则 a= ;； 2、 等腰△ ABC 中，AB=AC=17cm , BC=16cm ，贝U BC 边上的高 AD= 3、 已知直角三角形的两边长为 4、5，则另一条边长的平方是 知识点二、勾股逆定理 4、 下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是 ( ) 1.5,2,3; B. 7,24,25; C. 6,8,10; D. 9,12,15. 5、 将直角三角形的三条边长同时扩大 k倍，得到的三角形是( ) A.钝角三角形；B.锐角三角形；C.直角三角形；D.等腰三角形. 6、在△ABC中，若其三条边的长度分别为 9、12、15，则以两个这样的三角形 所拼成的长方形的面积是 。 知识点三、勾股定理的简单应用 7、 如图：在一个高 6米，长10米的楼梯表面铺地毯，则该地毯的长度至少是 米。 8、 一根旗杆在离地面 9 m处断裂，旗杆顶部落在离旗杆底部 12 m的地面上，旗杆在折断之前高度 为 。 9、如图一个圆柱，底圆周长6cm，高4cm，—只蚂蚁沿外壁爬行，要从A点爬到 9、如图一个圆柱，底圆周长 6cm，高4cm，—只蚂蚁沿外壁爬行，要从 A点爬到B点，则最少要爬行 cm 教学过程: 、展示交流: 、合作探究: 例1、如图是一块地，已知 AD = 4m , CD = 3m，/D = 90 °, AB = 13m , BC = 12m，求这块地的面积。 例2、如图，AABC的三边分别为 AC = 5 , BC = 12 , AB = 13，将△ABC沿AD折叠，使 AC?落在AB上, 求DC的长. 4^ 例3、如图，点A、B表示两村庄，直线l表示一条河流，现要在河边修一个水站 P,并铺设水管向两村送 水。那么水站P应建在哪儿可使水管用料最少。 (1 )在图中作出点 P。 (2 )如果两村到河边的距离 AC=200m , BD=400m ，且CD=800m ，修一个水站需资金 1.2万元，铺 设水管耗资30元/m，那么两村最少需筹集多少资金? 、质疑反馈: 1、已知一个直角三角形的两条直角边分别为 1、已知一个直角三角形的两条直角边分别为 6cm , 8cm，那么这个直角三角形斜边上的高为 2、分别以下列四组数为一个三角形的边长： （1）3、4、5（2）5、12、13（ 3）8、15、17 （4）4、5、6，其中能够成直角三角形的有 3、小华和小红都从同一点 0出发，小华向北走了 9米到A点，小红向东 走了 12米到了 B点，则AB= ; 4、 如图：有一长 70 cm,宽50 cm,高50 cm的长方体盒子， A点处有一只蚂蚁，想吃到 B点处的食物，它爬行的 最近距离是 厘米。 5、 已知，如图，折叠长方形（四个角都是直角，对边相等）的一边 知 AB = 8cm , BC = 10 cm ，求 EC 的长 课堂作业： .在△ABC 中，/ C=90 ° . TOC \o 1-5 \h \z （1） 已知 a=2.4 , b=3.2，贝U c = . （2） 已知 c=17 , b=15 ,^UAABC 面积等于 . （3） 已知/ A=45 ° ,c=18，贝U a 2= . ?直角三角形三边是连续偶数，则这三角形的面积为 . 3. △ABC的周长为40cm，/C=90 ° ,BC : AC=15 : 8，则它的斜边长为 . 4 .直角三角形的两直角边之和为 14 ,斜边为 10 ,则它的斜边上的高为 ?两直角边分别 5 ?如图所示的图形中，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的 边长是8厘米，则正方形 A，B, C，D的面积之和是 如图，以三角形 ABC的三边为直径分别向三角形外侧作半圆, 平方厘米.其中两个半圆的面积和等于另一个半第6题图Sy第7题图7 ?如图将一根长24cm的筷子，置于底面直径为 5cm，高为12 cm的圆柱形水杯中，设筷子露在杯子外面的长度是为8 .如图，学校有一块长方形花铺， 有极少数人为了避开拐角走“捷径”， 平方厘米. 其中两个半圆的面积和等于另一个半 第6题图 Sy 第7题图 7 ?如图将一根长24cm 的筷子，置于底面直径为 5cm，高为 12