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初中语文写作教学有效性的探讨 - 对初中语文教学朗读的有效 性探究 摘 要：写作能力的高低是语文综合能力的表现， 因此在初中语文教学中， 写作教学是非常重要的一个部分。 然而， 在现实的写作教 学中却存在大量的问题， 例如， 教师只注重作文形式， 在教学中将更多的精力放在 告诉学生应怎样写作， 而忽略了写作内容的教学。 这样的教学方法造成很多学生的 作文只有规范的形式，却没有实质性的内容，表现出“假、大、空”的特点，这样 一来，学生失去了写作的兴趣， 作文教学也渐渐走进死胡同， 失去了它应有的光彩。 因此，教师一定要敢于创新， 采用合适的方法进行写作教学， 以帮助学生克服写作 恐惧，保证他们对写作有持续的热情和兴趣。 关键词：初中语文 教学方法