01市场调查与广告效果研究概论 .pptxVIP

《市场调查与广告效果研究》Marketing Research and Advertising Effect市场调查与广告效果研究教学目标 Course Object 通过本课程的学习，学生可以：了解市场调研和广告效果评估的基础知识了解各种时市场调研方法及其应用领域掌握各类广告效果评估的指标体系及其用法初步具备从事市场调研和广告评估实践的能力具备对调研数据进行初步的统计分析的能力撰写广告效果评估或其他市场调查报告的能力市场调查与广告效果研究本课程教学的重点与难点重点:抽样技术问卷设计观察法投射技术广告效果评估指标体系研究方案撰写难点：可行研究方案的制定各种抽样技术的掌握投射技术实验法数据统计分析研究质量控制市场调查与广告效果研究学时安排 Agenda本课程为考试课，讲授36学时，上机6学时，课堂讨论4学时，习题2学时，共计48学时。 本课程从第3周开始到18周结束，单周1次，双周2次，共16周。课堂讨论安排第在在第6周和第9周，上机安排在第14周、第16周和第18周。各章学时安排，请见..\教学附件\2007-08-01-广告学-市场调查与广告效果研究教学日历.doc教学日历。市场调查与广告效果研究教学用书 Text and Material市场调查与广告效果研究教学用书 Text and Material教 材 Required刘德寰著.《现代市场研究》(普通高等教育“十五”国家级规划教材)[M]. 北京：高等教育出版社，2005.胡晓云等编著.《品牌传播效果评估指标》[M].北京：中国传媒大学出版社，2007.市场调查与广告效果研究教学用书 Text and Material参考书 Optional徐阳著.《市场调查与市场预测》[M]. 北京：高等教育出版社，2005.胡晓云著.《从引进到建构 日本的广告效果研究与实战》[M]. 杭州：浙江大学出版社，2003.程士安编著.《广告调查与效果评估》[M]. 上海：复旦大学出版社，2003.王晓华编著.《广告效果测定》[M]. 长沙：中南工业大学出版社，2003.市场调查与广告效果研究9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。10、市场销售中最重要的字就是“问”。11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。江波，曾振华编著. 《广告效果测评——广告实务操作丛书》[M]. 北京：中国广播电视出版社，2002.樊志育著. 《广告效果研究》[M]. 北京：中国友谊出版公司，1995.袁方主编. 《社会研究方法教程》[M]. 北京：北京大学出版社，1997 . 小卡尔·迈克丹尼尔[美], 罗杰·盖兹[美]著，范秀成等译.《市场调研精要》(第三版)[M]. 北京：电子工业出版社，2002 . Carl McDaniel, Roger Gates, Marketing Research Essentials, 5th ed. ,Hoboken, NJ: John Wiley, 2005.市场调查与广告效果研究课程要求 General Course Requirements 准时出席 Attend in time遵守纪律 Obey the rules认真听讲 Listen carefully积极思考 Think critically 互相尊重 Respect mutually团队协作 Team work按时作业 Finish project timely规范学术 Academic integrity市场调查与广告效果研究考察方式 Grading 课堂参与10%十次随堂小测验Quizzes 5%少1次，扣1分，最高扣掉10分。 课堂问答及讨论QA 5%与课程内容相关且有意义，1次加1分。（抵消扣分后，最高加5分）调研实践（分组进行，标明各人职责，老师抽查提问） 20%研究方案Research Plan 10%调查报告Research Report 10%闭卷考试 （卷面满分为100分） 70%客观选择题Mul