初中中考语文标点符号及使用解题方法和技巧及习题训练及答案.docxVIP

初中中考语文标点符号及使用解题方法和技巧及习题训练及答案 一、中考语文专项练习：标点符号及使用 4处，加以修改。1. 4处，加以修改。 人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时，也许就是因 为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友：珍重地走好每一步，不要对小事 就吊以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。 【答案】 ①“然而每件事都要细心瑾慎，小心翼翼 ”句中， 然而”改为所以（因此） 瑾”应改为 谨”；细心瑾慎”与 小心翼翼”重复，删去其一。 ②“有时也许就是因为一个不 留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾 ”欠通顺，改通即可； 有时”后可加；’” 一 个”调到 无法”前。③“朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心 ”句中，:”改为 ；”珍重”改为慎重”吊”改为掉”。 【解析】 【分析】答题时可以从多个角度分析：标点符号、关联词、字形、语句表达的通 顺等。本题难度较小，语段中错误较多，要求只要找出修改四处，学生很容易做出正确答 案。 “然而每件事都要细心瑾慎，小心翼翼 ”句中，然而”改为 所以（因此）”；瑾”应改为 谨”；细心瑾慎”与 小心翼翼”重复，删去其一。 “有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾 ”欠通顺，改通即 可；有时”后可加’；”；一个”调到 无法”前。 “朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心 ”句中，改为；’”；珍重”改为 慎重”吊”改为掉”。 【点评】本题考查语言运用的综合能力。 2 .阅读下面的文字，完成小题。 阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生命的必须。【甲】我们是否有过 一日不读书，胸 臆无佳想；一月不读书，耳目失清爽 ”的感受。【乙】我们在箴言中茅塞顿开，在名句中汲 取养分，在经典中濡养性灵 ……【丙】与过去单一的阅读方式相比，如今读书方式多样化， 如电子阅读、纸质阅读，尽管形式有差异，但都有异曲同工之妙。无论外面的世界如何喧 嚣与繁杂，阅读使我们内心沉静，让我们活出人生的大境界。 （1） 文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A?附庸风雅 B必须 C茅塞顿开 D.异曲同工 （2） 文段中画线的标点，使用有误的一项是（ A.甲 B乙 C丙 【答案】(1) B (2) A 【解析】 【分析】本题主要考查词语运用。第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词 语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。 第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。 D.必须”改为 必要” 必须”必定;一定要。与语境不符。故选 B。 C. “一日不读书，胸臆无佳想；一月不读书，耳目失清爽 ” ”间的分号应该为逗 号。 故答案为：⑴B。⑵A。 【点评】⑴此题考查正确使用词语的能力，答题时注意识记词语的含义，学生要做到平时 多积累词语，掌握词语含义，多做练习题。做题时要学会根据关键词来理解成语含义。 ⑵本题考查考生标点符号使用能力。解答此类题目，考生会分析句子中分句之间的关系， 了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易 错易混的标点符号。做题时可以用反选排除法。 3 .阅读下面的文字，完成下列小题。 读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰富。两生《中国诗 ①冠军身上散发的那种闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容,惊艳了无数人。这样一 份独特的气质，正源于阅读的滋养。三毛曾说: ②“读书多了，容颜自然改变。许多时 候，可能以为看过的书籍都成为了昙花一现 ,不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐 上、在胸襟中、 ③在气质里，当然也可能显露在生活和文字中 ”。④ 文段中划线的词语，运用有误的一项是( ) A.丰富 B从容 C滋养 D.昙花一现 TOC \o 1-5 \h \z 文段中画线处的标点，使用有误的一项是( ) ① ② ③ ④ 【答案】(1) D (2) D 【解析】【分析】(1) D昙花一现：指美好的事物出现的时间很短。不合语境。应为 过 眼云烟” (2) D句号应在后引号里边。 故答案为：⑴D;⑵D 【点评】 ⑴本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本 的是考查词语的辨析能力，辨析近义词与在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等 方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出 选择。 ⑵本题考查正确使用标点符号的能力。要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点 符号及其用法。答题时，要结合语句内容判断标点符合使用是否恰当。 4. 一位同学准备向大家介绍敦煌壁画，他拟写了下面一段文字。阅读这段文字，完成小 题。 敦煌文物众多，壁画是其中重要的组成部分。敦煌壁画的内容丰富多彩，佛教故事、民 间生