《飞机为什么能上天 》课件 （公开课获奖）2022年北师大版 .pptVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;飞机为什么能上天;;;卡洛斯的任意球;探究活动一:口吹硬币跳栏杆;; 气体压强与气流速度有关，气体的流速越大，压强越小。;;分析探究活动三:用吸管吹乒乓球实验;分析探究活动四:吹不下来的乒乓球;探究活动五:给水面上两只小纸船冲水实验; 在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 ;探究飞机的升力 ;机翼的形状是上凸下平的 ;　　把细绳拉平绷紧，用嘴对着“机翼〞前端细绳的位置，用力水平吹气，可以看到 什么现象？; 迎面吹来的风被机翼分成两局部，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，所以速度大比下方气流大; 行驶的火车和人之间的气流速度大,压强小,人外侧的大气压小于火车和人之间的气压。这种情况下，气压差会把人挤压到火车边，非常危险。;;谢 谢;与电荷有关的现象：电击老鼠;小实验：;一、电荷 物体具有了 我们说物体带上了“ 〞或者说带了电荷。;想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？;被丝绸摩擦过的 上带的电荷叫做正电荷； 被毛皮摩擦过的 上带的电荷叫做负电荷。 大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷， 电荷、 电荷。;同学们观察探究：;2.两种电荷间的相互作用;带电的头发飘起来;1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，那么小球是〔 〕A、一定带正电 B、一定带负电C、一定不带电 D、可能带负电，也可能不带电;2、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，那么它们可能是〔 〕 A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电;作用：1、验电器是用来检验物体是否带电的仪器。2、金属箔张角的大小，可以判断所带电荷的多少。;4、电荷〔量〕：;用五分钟的时间自学课本原子的结构、元电荷并答复： 1、物质是由 组成的。 2、原子是由 和 组成，它们各带 电荷和 电荷 。 3、什么叫元电荷？符号是什么？电荷量是多少？ ;二、原子的结构 元电荷;;在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。;三.电荷在导体间的定向移动.;电荷在金属杆中可以定向移动，金属是导电的。;善于导电的物体叫导体;金属导电， 靠的就是 。;本课小结;本课小结;练习;2.把一个带电的碎纸片靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们互相排斥。这个纸片带什么电荷？;练习;谢谢合作