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环境描写的作用 【学习目标】 掌握现代文阅读中环境描写的作用 【学习重难点】 掌握环境描写的作用，熟练应用答题技巧 【方法点拨】 一、环境描写相关知识 1. 含义： 是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映 社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物， 如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 2、分类 （1）自然环境描写 ：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地 位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。 （2 ）社会环境描写： 指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围 可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈 设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。 二、例句链接： 1、“这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密 了；田里的冬水也咕咕地起着水泡”…“那里有金色的菜花， 两行整齐的桑树” 作用：自然环境描写。描写了春天生机勃勃的特点，渲染了欢乐的氛围，衬托了一家人散步 时祥和欢乐的心情。 2、“我一个人慢慢走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也 没有。 ” 环境描写烘托出了 因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。 3、北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮 动，在我是一种惊异和悲哀。 作用：自然环境描写。开篇点题。交代时令，描绘了北京冬季肃杀的景象，渲染了悲凉的氛 围，烘托了 “我”悲哀的心情。为全文定下了悲凉的感情基调。 4、“天气那么暖和，那么晴朗。画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正 在操练。” 对自然环境的描写，反映了主人公小弗郎士无忧无虑的纯真、幼稚的心理状态。 对社会环境的描写，交代故事发展的时代背景 环境描写作用总结： 1、交代故事发生的时间、地点、天气、背景等 2、渲染某种气氛 3、烘托人物形象、心情、处境等 4、推动故事情节发展 5、明 / 暗示文章中心 / 暗示人物命运 6、为后文做铺垫 【例题精讲】 油墨的芳香 ⑴我是无意间走进街心公园的。这一天 , 天气闷热异常 , 我忙完了事已是中午了。走在回 家的路上 , 我筋疲力尽 , 经过街心公园 , 就不假思索地拐进来歇息。 ⑵公园很小 , 两个亭子 , 一个花坛 , 周围摆放着几条石椅子 , 一个回廊 , 上面长满了绿色的 藤蔓。一进来 , 一股清凉扑面而来 , 感觉舒服极了。 ⑶在公园里休憩的大多是农民工 , 或坐或躺 , 有默然抽烟的 , 有南腔北调闲聊的 , 更多的是 拿着报纸看 , 没有纷繁喧嚣。公园环境不算优雅 , 但是闹中取静。后来 , 每每我路过此地 , 趁着 空闲 , 都会进来小坐片刻。 ⑷有一天 , 进来了一位老人 , 身子骨硬朗 , 手里拿着一叠报纸。大伙儿一见 , 便老伯长老伯 短地打起招呼。老伯笑呵呵地答应 , 找个位置 , 戴上老花镜 , 展开报纸静静地看。看了一会儿 , 老伯把报纸整理好 , 随手放在石椅上 , 活动一下筋骨 , 然后走了。 ⑸一连几天 , 我都会看到老人重复着同样的过程。据我观察 , 老人并没有看完自己带来的 报纸 , 怎么放在石椅上一走了之呢 ?按理说 , 可以带回家继续看嘛 ! 究竟是怎么回事 ?我百思不 得其解。 ⑹今天 , 老天忽然变了脸 , 晴朗的天气变得阴沉沉的 , 一会儿 , 淅淅沥沥下起雨来。公园里 的人比平常多了许多 , 也热闹了许多。我想 , 老人今天不会来了吧 ! 下雨天 , 对老人来说 , 行动不