人教版高中生物必修2同步学习-第6章 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成.pdfVIP

第3节 种群基因组成的变化与物种的形成 1．举例说明种群、基因库、基因频率、隔离等概念。(生命观念) 2.用数学方法讨论自然选择使种 群中基因频率发生改变,培养科学思维和科学探究能力。(科学思维、科学探究) 一、种群基因组成的变化 1．种群和种群基因库 (1)种群 生活在一定区域 ①概念：三要素同种生物 全部个体的集合 ②特点：种群是生物繁殖的单位。 (2)基因库：由一个种群中全部个体所含有的全部基因构成。 (3)基因频率：一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比值。 2．种群基因频率的变化 基因重组 (1)可遗传变异的来源 基因突变   染色体变异统称为突变 (2)可遗传变异提供了生物进化的原材料的原因 可遗传变基因突变产生等位基因 ① 通过有性生殖过程中的基因重组， 异的形成 可以形成多种多样的基因型 ②可遗传变异的结果：只提供了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。 3．自然选择对种群基因频率变化的影响 (1)原因：不断淘汰发生不利变异的个体,选择保留发生有利变异的个体。 (2)选择的对象 ①直接作用对象：个体的表型。 ②最终选择的对象：决定表型的基因。 (3)选择的结果 ①基因方面：种群基因频率会发生定向改变。 ②生物性状方面：导致生物朝着一定的方向不断进化。 二、隔离在物种形成中的作用 第 1 页 共 15 页 1．物种的概念：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 2．隔离 (1)概念：不同群体间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。 (2)常见类型 项目 发生范围 结果 类型 ①不能相互交配； 生殖隔离 不同物种间 ②即使交配成功,也不能产生可育后代 地理隔离 同种生物 使种群间不能发生基因交流 3.新物种的形成过程 ①不同种群出现不同的突变和基因重组 地理隔离 ②不同种群间不发生基因交流 ↓ ①食物和栖息条件互不相同 自然选择②自然选择对不同种群基因频率的改变所起  的作用不同 ↓ 生殖隔离 ——基因库形成明显的差异,并逐步出现生殖 隔离,从而形成不同的物种 4．物种形成的必要条件：隔离。 知识点一 种群基因组成的变化 1．相关概念的比较 变化后与进 比较项目 含义 化的关系 该基因型个体数 基因型频率 ×100% 生物不一定进化 该种群个体总数 该基因数 基因频率 ×100% 生物进化 全部等位基因数 可导致生物进化,它的变化是形 基因库