高考英语一轮复习第四部分写作提能第七步为形体规范立纲课件ppt课件.pptx

第七步为形体规范立纲 从近几年江苏高考来看，英语作文主要有读写任务、提纲、 图画和图表四种类型。这四种作文类型各有特点，为让考生掌 握不同文体的写作技巧和结构范式，本部分采用临摹满分作文 的编排模式，让考生在动手动脑中感悟满分作文的组织架构和 写作技巧，把作文写得规范合体、像模像样。;微写作27先“读”后“写”，掌控读写任务型作文（一一如何写摘要 学习要求：悟范式、学写句、背佳作、提能力 ［题型特点］ 读写任务型作文的写作内容一般分为两个部分，即写作内容 一为概括短文大意，以及写作内容二，就某个主题发表看法。“读 写任务”是“读”和“写”的有机结合，“读”的材料是为了后 面的“写”提供情景，同样，“写”也是对“读”的材料的思考 和延伸。;［写作技巧］ （一）写作步骤 摘要通常要求写30词左右，一般由“主题句+支撑句” 构成。写作时可按以下步骤进行。 1.寻找关键词。文章的关键词可结合写作内容中的 “就……”主题发表自己的看法的要求来确定。如，要求你 “以约120词讲述一次你（或你的朋友）想家的经历”，那么 所阅读的文章的主题词就应是homesicko;2. 确定主题句。文章的主题句首先可通过所给阅读材料的 标题来确定，阅读材料的标题即是文章的论点或主题句。没有 标题的文章，我们就应注意第一段（总起段）和最后一段（总结 段），或每一段的第一句或第二句（总起句）和最后一句（总结句）。 没有主题句的需要自己根据段落大意进行总结。 3. 重构主题句。主题句要能概括全文中心，并能涵盖后 面支撑句的所有内容。 4. 重组支撑句。支撑句的意义在逻辑上受制于主题句，;（二）概括的形式：“主题句+支撑句”即“主题+主题白勺 什么;特别提醒：写摘要时不要照搬原文中的句子，而必须用;［典例示范］;However, some problems may arise if no correct guidance is made. For example, some students get overly interested in social practice and want to work full-time and earn more money, thus neglecting their studies. And some students are likely to get in touch with the dark side of society, which will affect their future values. In order to carry out social practice smoothly, students should first know their objective. They should put their studies in the first place and see social practice just as a useful supplement （补充），so they oueht to try to strike a balance between social practice and their studies.;［写作步骤分析］ 第一步：找出关键词和关键句。（见文中画线部分） 第二步：重构主题句。 Social practice enriches students social experience, puts their knowledge into practice and rewards them with money. 第三步：重组支撑句 However, it may affect their studies and values. Therefore, students should balance their studies and social practice.;［参考答案］Social practice enriches students, social experience, puts their knowledge into practice and rewards them with money. However, it may affect their studies and values. Therefore, students should balance their studies and;［演练提升］;About two thirds of girls in Grades Nine to Twelve “worry about their appearance^. While there were no gender differen