插花艺术教案.pdfVIP

附件 2 辽宁农业职业技术学院 教 案 所 属 系 部 ×××系 课 程 名 称 插花艺术 授 课 班 级 园林技术专业 授 课 教 师 ××× 授 课 学 期 ××× 学年 第 2 学期 辽宁农业职业技术学院教务处制 教 案（首页） 课程编号 060116 总计 ：56学时 课程名称 插花艺术 学 分 讲课： 0 学时 实验： 学时 课程类型 公共学习领域课□专业学习领域课■拓展学习领域课□实习实训课□ 实训： 学时 教 研 室 园林植物 / 天/ 周 任课教师 ××× 职 称 副教授 理实一体：56 学时 授课班级 园林技术专业 班级人数 60 人，生源为普高学生和三校生。青春活波，接受新事物能力较强，学习 授课对象 态度端正。学习积极性较高，偏好动手，但美学基础、创新设计能力和职业素养需进 分 析 一步锻炼提高。本门课程开设在第二学期，是以《园林树木》 、《花卉生产与应用》 、 《园林实用美术》等先导课程为基础，是培养学生就业能力的一门专业课程。 通过《插花艺术》的学习，使学生能够识别常用花材 100 种以上，初步掌握插花 常见造型的插制， 能够独立设计和插制礼仪插花， 具备一定的艺术插花的欣赏与创作 教学目标 能力， 使学生具有较强的职业能力和职业素养， 为毕业后胜任花店企业及相关专业技 术岗位工作奠定基础。 教学方式 理论教学□ 实践教学□ 理论＋实践教学□ 理实一体化教学 ■ 过程考核（ 50%）+理论考核（ 30%）+职业素养考核（ 20%） 过程考核：学习过程中设置 10 个技能考核项目，结合课堂表现，学生设计作品，教学 考核评价 参与程度等情况综合做出评价。 方 式 理论考核：对学生的理论知识掌握情况进行在线测评。 职业素养考核：根据学生的学习态度、责任意识、敬业精神及沟通合作能力进行评价。 教材: 辛丽红. 插花花艺[M]. 北京: 机械工业出版社， 2014. [1] 蔡仲娟. 插花员. 北京: 中国劳动社会保