部编人教版六年级语文上册《阅读指导专项复习》教学课件优秀课堂课件.pdfVIP

语文 六年级 上册 穷人 （节选） 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见 丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和 （ 风暴出去打鱼，她 自己也从早到晚地干活，还只能勉 强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑 来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都 ） 还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。 “他现在在哪儿？老天啊，保佑他,救救他,开开恩 吧 ！”她 自言 自语着。 1.用 “ ”画出描写环境的语句。用 “（ ）” 标出描写人物心理活动的句子。 2.这个文段的描写，虽然只字没提 “穷”字，但也 丈夫打鱼 只能填饱肚子 处处透出了 “穷”，包括： 、 、 孩子们没鞋穿 吃的是黑面包，菜只有鱼 和 。 3.这个文段的描写可以看出桑娜是勤劳善良的， 从早到晚地干活 这句可以看出她的勤劳， 不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的 从 ， 这儿最能看出她的善良。 抓住文中的关键词来 对人物进行刻画。 只有一个地球 （节选） 据有幸飞上太空的宇航 员介绍，他们在天际遨游时 遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和 白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色 “纱 衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那 样美丽壮观，和蔼可亲。 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为 6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它 只有这么大，不会再长大。 是一个晶莹的球体，上面蓝 1.地球在宇航员的眼中是这样的： 色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色 “纱衣”。 ， 作比较 列数字 打比方 2.画 “ ”的句子用了 、 、 的说 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的 明方法，说明了 。 3.红色句子用了 、 的修辞手法，将地球比作 比喻 拟人 母亲 摇篮 地球的重要作用 、 ，形象生动地说明了 。 4.看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？ 地球母亲，您养育着我们，我们也要保护您。 。 体现文章主旨。 读片段，根据课文内容在括号里选择正确的答案， 在下面画 “ ”。 “管贼么？” 　 “不是。走路的人 口 （喝 渴）了摘一个瓜吃，我们 这里是不算 （愉 偷）的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月 亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便 （拿 捏） 了胡叉，轻轻地走去……” 我那时并不知道这所 （谓 猬）猹的是怎么一件东 西——便是现在也没有知道——只是无端 （的 地）觉得 状如小狗而很 （凶猛 凶狠）。 　　 “他不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹 了，你便刺。这畜生很 （伶俐 机灵）