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幼儿园小班主题活动方案
美丽的秋天
专业:学前教育
学号: 1137001408041
姓名:张希红
幼儿园小班主题活动: 美丽的秋天
一、主题的产生与说明
秋天到了,幼儿园里几棵树上的叶子开始变黄,有的已经落到了地面上。在户外活动时,
好多孩子对落在地面上的树叶产生了浓厚的兴趣 ,他们有的捡起来当小扇子一扇一扇的;有的
自己在手里折一些小玩意;有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自己的书包里。看到这种情形 ,
我想:对我们来说自然规律中的季节变换也许没什么,但在孩子们的眼睛里,可能就大不一
样了吧!因为在他们这个年龄对什么也充满了好奇 :秋天和别的时候有什么不一样呢?树叶为
什么会由绿变黄、甚至是变红呢?在他们的小脑袋里会有一个个的“为什么” .我不由想到利
用这些树叶作为教育活动的媒介,为孩子们设计一个有关秋天的主题活动 ,让幼儿进一步认识
秋天,了解秋天的主要特征,以及秋季的气候、植物的变化 ,欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情
趣,因此,一个以秋天的树叶为切入点的“美丽的秋天”主题活动产生了。
二、主题教育目标
1。 能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征,知道秋天是一个美丽和丰收的季节。
2 。 能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天,体验创作的快乐。
3 。 在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美,学习创编与秋天有关的故事或儿
歌。
4. 愿意把自己的研究发现与同伴交流分享,体会彼此分享的快乐。
三、主题活动准备
1。 请家长协助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。
2 。 带幼儿观察周围自然景物的变化,渗透有关秋天的知识。
3. 联系赏菊地点,做好赏菊准备。
4. 提供幼儿用来表征的物质材料 ,如:画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪
刀、胶水等。
四、主题网络的构建 主题网络图:
去秋
秋天真美丽
欣 赏 秋
秋天动植物
美 音
术 乐
活 活 植 动
动 动 物 物
的
叶
(一)活动一——秋天在哪儿
活动目标 :
1. 在观察、体验中感受秋天的特征和美好。
2 。 能够主动交流自己的发现 ,勇敢大方地说出自己的见解。
3 。 能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱 ,激发热爱大自然的情感。
活动准备:儿歌、篮子等 .
活动过程:
为了让幼儿对秋天有一个初步的认识,我们组织幼儿来到户外找秋天。
1. 户外谈话:现在是什么季节了?你是怎么知道的?
2 。 找秋天:幼儿四散开结伴在院子周围找秋天,看谁找到的秋天景象多。
3 。 复习儿歌《秋风吹》 (秋风吹,树枝摇 ,红叶黄叶往下掉。红树叶,黄树叶,片片飞来
像蝴蝶! )。创编秋天的儿歌:如“秋姑娘,工作忙 ,让树叶换新装”。
4 。 捡拾树叶。
(二)活动二— -用树叶粘贴小动物
活动目标:
1。 初步掌握用树叶粘贴小动物的
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