《加法运算律在加减混合运算中的应用》PPT课件 （公开课获奖）2022年华师大版.pptVIP

2.8.2 加法运算律在加减 混合运算中的应用; 能说出加法运算律并会用加法运算律熟练的进行计算。 ;1、内容：课本P 39—P40 页的内容 2、时间：5分钟 3、方法：前4分钟自学，后1分钟小组讨论自学时遇到的问题 4、要求：自学后能独立完成以下问题： A、有理数的加法运算律： ;1.如何计算－3＋5－9＋3＋10＋2－1比　较简便？; 2：计算 〔1〕-24+3.2-13+2.8-3 解： -24+3.2-13+2.8-3 =〔 -24-13-3 〕+〔 〕 = -40+6 = -34 解题小技巧：运用运算律将正负数分别相加。;解题小技巧：分母相同或有倍数关系的分数结合相加;(3);总结归纳;〔1〕互为相反数的相结加 〔2〕同分母或分母易通分的相加 〔3〕正数、负数分别相加 〔4〕在式子中假设既有分数又有小数，把小数统一成分数或把分数统一成小数。 〔5〕带分数整数局部，小数局部可拆开相加;当堂检测; 〔1〕10-24-15+26-24+18-20;〔2〕;;如图，在△ABC中，AB＞AC，D为AC边上异于A、C的一点，过D点作一直线与AB相交于点E，使所得到的新三角形与原△ABC相似.;;根据以下条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似？为什么？ ∠A=40°,∠B=80°, ∠A′=40°, ∠C′=60°; 根据以下条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似？为什么？ ∠A=40°，AB=3 ，AC=6 ∠A′=40°，A′B′=7 ，A′C′=14;根据以下条件能否判定△ABC与△A`B`C`相似？为什么？ AB=4 ，BC=6 ，AC=8 A`B`=18 ，B`C`=12 ，A`C`= 21;如图，△PCD是等边三角形，A、C、D、B在同 一直线上，且∠APB=120°. 求证：⑴△PAC∽△BPD；⑵AC·BD=CD2.; 如图,在△ABC中,DE∥BC,AH分别交DE,BC于G,H,求证:; 如图：在⊿ABC中， ∠C= 90°,BC=8,AC=6.点P从点B出发，沿着BC向点C以2cm/秒的速度移动;点Q从点C出发，沿着CA向点A以1cm/秒的速度移动。如果P、Q分别从B、C同时出发，问：;如图，△PAC∽△QCB ， △PCQ是等边三角形 (1)假设AP=1，BQ=4，求PQ的长. (2)求∠ACB的度数. (3)求证:AC2=AP·AB.