2020新统编版二年级语文下册课外阅读(30篇).docVIP

2020新统编版本二年级的语文下册课外阅读(30篇) 2020新统编版本二年级的语文下册课外阅读(30篇) 2020新统编版本二年级的语文下册课外阅读(30篇) 二年级语文下册阅读理解（ 30 篇） 1、春季来了 春季陪伴着温暖的春风来了 , 她热忱地问我 : “种子播进土 壤里 , 过 不久就会变为五彩缤纷的花朵。你想变为什么呢 ?” 我想变为透明的雨滴 , 滋润小花、小树和小草 ,让它们越长 越高。我想 变为一条小鱼, 游在清清的小河中。我想变为漂亮的蝴蝶 , 在花 丛中穿 梭, 去歌唱漂亮的春季。我想变为? ? 【问题】 1. 在括号里填入适合的词语。 ( ) 的春风( ) 的花朵( ) 的春 天 2. 下边的事物能做什么 ?连一连。 雨滴 游在小河中 小鱼穿越在花丛中 蝴蝶 滋润花草树木 3. 你想变为什么 ?仍旧子 , 写一写 例: 我想变为一条小鱼, 游在清清的小河中 我想变为— — — — — — — — — — ，— — — — — — — — — — — — 。 2、春风吹 春风吹 , 吹醒了小草 , 小草像鼎力士顶出泥土。 春风吹 , 吹醒了小花 , 五彩缤纷的花儿露出了笑容 春风吹 , 吹醒了柳树, 柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。 春风吹 , 吹醒了小青蛙 , 它们又开始写诗啦 ! 春风吹 , 吹醒了小朋友 , 他们换上轻浮的春装到公园里来了 【问题】 1. 短文有（ ）个自然段 , 第（ ）自然段写的是小朋友们 到公园里 2. 春风都把谁吹醒了 ?用“——”画出来。 3. 春风还吹醒了谁 ?睁开想象 , 模仿文中的句子写一写 春风吹 , 吹醒了（ ）， （ ）。 3、谁最美 这天 , 丛林公园要召开一场“谁最美”的竞赛。大清晨 , 大家就向会场走去。竞赛时 , 大家突然发现小山羊家着火了。梅 花鹿怕烧坏她的花衣服 , 吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大 衣, 静静地溜走了 大熊猫急赶忙忙地跑过去 , 英勇地冲入屋里 , 救出了小山 羊。他自己的 眼圈却被烟火熏黑了 , 身上也被烧出一块块黑印子。 会上, 大象当众宣告 : 大熊猫最美。 从这此后 , 大熊猫不论走到哪里 , 大家都特别喜爱他。 【问题】 1. 参加“谁最美”评选的小动物有（ ）、（ ）、 （ ）等。 2. 小山羊家失火 , 小动物们都是怎么想、怎么做的 ?用“——” 画出来 3. 为何最后大象宣告大熊猫最美 ? ——————————————————————————— ————— 4、栽树 小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。没有锄头挖树坑怎 么办?小野 猪说: “不重要 , 不重要, 我有硬硬的嘴巴。”不一会儿 , 小野猪 就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办 ?小袋鼠说 : “不重要 , 不重要 , 我有 一个皮口 袋。”不一会儿 , 小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙 伴把小树栽进坑里 , 施上肥料 , 培上泥土。 没有水桶浇水怎么办 ?小象说 : “不重要 , 不重要 , 我有长长 的鼻子。”小象跑到小河畔 , 用长鼻子吸足了水 , 把树坑浇得湿 湿的。 小树栽好啦 ! 三个小伙伴手拉着手 , 围着小树又跳又笑。 【问题】 1. 在栽树的过程中 , 小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么 ? 小野猪： 小袋鼠 : 小象: 2. 读了故事 , 我知道了 ( ) 。 A. 自己把自己的事情做好就行 B. 发挥自己的优点 , 亲密合作 , 就能把事情做好 3. 你想对这三个小伙伴说什么呢 ?写一写。 ——————————————————————————— ————— 5、小松树和大松树 山上有一棵小松树 , 山下有一棵大松树。 小松树对大松树说 : “喂, 朋友, 你看我长得多高哇 ! 我能看 到很远很远 的地方 , 你呢?”大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了 , 风伯伯摸着小松树的头说 : “孩子 , 山下 的松树比你高多了。你能看得远 , 那是大山爷爷把你托起来的 呀! ” 小松树听了 , 愧疚地低下了头 【问题】 1. 这篇文章一共（ ）个自然段。 2. 选一选。 ( 填序号 ) (1) 小松树长在 ( ), 大松树长在 ( ) 。 A. 山上 B. 山下 (2) 文中画线的句子表现了 ( ) A. 小松树长得高 , 也很谦逊。 B. 小松树自高自傲 , 目空一 切。 (3) 小松树比大松树看得远是由于( ) A. 小松树比大松树长得高 B. 大山把小松树托高了 3. 小松树听了风伯伯的话后 , 会对大松树说些什么呢 ?写一写 小松树对大松树说: “— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — —