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Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三下册政治教学计划参考 　　避开忽视课程性质开发思政主题，既影响授课质量，又无法取得应有的育人效果。依据课程内容要求（规范）思政内容，留意课程内容与思政主题的有机结合。在一门课程中重点突出几个思政要点，做到主题明确，有的放矢，引起同学的爱好，提高同学的共鸣和认同感。避开四平八稳的碎片化和生搬硬套产生适得其反的作用。以下是我为大家整理的《高三下册政治教学计划参考范文》，供大家参考学习，欢迎阅读 高三下册政治教学计划参考范文【一】 　　一、同学学问基础现状分析： 　　通过提问了解到部分同学对课本的基本概念、基本原理把握的较好，有少政治生综合分析解决问题的力量还比较高，但绝大部分同学对课本特别生疏，基础学问较差，分析和解决问题的综合力量极差。 　　二、本学期教学的主要任务及要求： 　　1、完成高三全一册的教学任务、复习高一上下册和高二的上策； 　　2、通过政治常识的学习，使同学初步把握国家、民主、政党、民族、宗教、国际关系的有关学问，具备肯定的政治思维素养。 　　3、通过高一内容的复习，使同学能够进一步说明常见的经济现象，提高参加经济活动的力量。 　　4、使同学能够在首轮复习中打实双基，一步到位，较娴熟地把握好课本的基本概念和基本原理，把握答题的技巧，初步提高分析问题和解决问题的力量； 　　三、本学期提高教学质量的详细措施： 　　1、连续完善进展上学期快乐教学方法，改善新的内容，以点带面，使同学能够在轻松快乐的教学环境中把握学问。 　　2、依据各班的实际状况和同学的需要与不同的教材内容，采纳不同的教学方法。 　　3、采纳各种科学方法提高同学讨论问题和解决问题的力量。通过更多的商量，激励同学勇于探讨，培育他们的爱好，使他们养成自主学习的习惯。 　　4、坚持同学为主体，老师为主导的指导思想，精讲巧练，培育力量。 　　5、精选习题，适量布置作业，既要照料大多数，又要使尖子生吃的饱，既不加重同学负担，又能提高教学质量。 　　6、仔细批改作业，全面把握教学质量，做到心中有数，有的放矢地对同学进行培优扶差。 　　7、每教完一部分内容都要对同学进行一次检测，并仔细进行教与学的分析，查漏补缺，夯实基础，章节过关。 　　8、加强现代教学手段与政治教学的结合，培育同学的直观思维，全面提高同学综合素养 　　四、教材的重点和难点： 　　（一）教学难点： 　　1、针对高三思想政治课的性质、内容及教学目标的要求，实现学问、力量、思想素养的三统一，把其中的理论观点和理论学问与我国当前的政治生活和同学的思想结合。 　　2、依据经济常识的学科特点确定同学的学习目标，把详细教学内容和课后理解测试以及社会现实的结合。 　　3、哲学上册物质和意识辩证关系原理、唯物辩证法的三个基本观点的详细运用。 高三下册政治教学计划参考范文【二】 　　一、指导思想 　　以课程规范、考试说明为指导，以课本为依据，充分讨论高考。增加政治课的针对性和实效性，培育同学分析问题、解决问题和应试的力量，从而提高政治课的教学质量。 　　二、工作目标 　　1、.以课本和课程规范为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。 　　让同学详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。 　　2、转变教学观念，进行课堂教学改革，发挥同学的主动性，培育同学的思维力量。 　　老师赐予同学以思索和消化的时间和空间。 　　3、.加强教研，讨论高考和高考试题，把热点与教材学问的有效结合，注意学问的迁移与运用，精选习题，避开陷入题海中。 　　4、.进行有效的学问落实。 　　把课堂的学问落实作为主渠道，准时进行小结、单元过关和月结。 　　5、同学的学科成果在优生率、平均成果和及格率上有肯定的提升。 　　三、高三政治课教学中存在的问题 　　1、文科同学总体水平不是很好，优生与差生相差很大，且拔尖人才又少。 　　今年升级考就是说明白这一问题。所以既要抓重点又是照料全体。 　　2、缺乏对课程规范和考试说明的深化讨论。 　　在政治课的课程规范中有对学问把握程度的明确要求，如识记、理解和运用。在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有具体的解读说明。 高三下册政治教学计划参考范文【三】 　　一、高考讨论 　　讨论考纲，讨论试题，参悟高考命题思路和趋势；加强集体备课，讨论高三复习方法； 做好周练的命题、改作、评析工作，提高复习的针对性；参与x市、临海市高考研讨会，为高考复习出智、出力；做好专题复习工作，形成学问体系；回来教材，重视双基的落实，提高解题力量。 　　二、备课组工作各备课组仔细根据五个要求（规范）的要求进行教学教研工作。备课组要有