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乐成一小 黄赛燕;乐成一小 黄赛燕;题 记;案例：;案例分析;启示：
作为育人的学校，作为育人的老师，面对有过错的学生，面对犯了错甚至自己还不知错在何处的孩子，你是怎样对待的呢？阎老师和那位母亲的“无痕教育〞不正是我们所追求的吗？ 它既是一种教育方式，更是一种教育技巧，要到达教育的“无痕〞境界，不难追求，但却需要教师的细心、耐心与爱心！;对转化后进生问题的根本认识;年级;后进生产生的原因;〔二〕、学校原因 1、学习遭受挫折后，教师却诸多责骂，使其丧失了学习信心。
2、某些爱好、特长受到压抑，使其丧失了对自我价值的肯定。
3、学校采取的有些管理手段严重地伤害了后进生的自尊。 ;〔三〕、社会原因 1、市场经济的负面影响，青少年失去了正确的价值观。
2、急功近利的价值取向，影响了对青少年培养的投入。
3、消费文化的影响是巨大的，其负面的、消极的方面对青少年的危害更大。
;转化后进生的根本要求;案例：;启示：;转化后进生的主要方法; 爱是教育人的前提和根本。我国近代教育家夏丐尊先生说过，没有爱，就没有教育。教师只要满腔热情地关心学生，真心实意地帮助学生，就能发现他们心中的锁簧，从而找到翻开锁簧的钥匙，只有对每一位学生倾注教师的全“心〞，才能使教育成为一种真正意义上的教育。;我们要记住：;再见;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气，抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心，不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望，作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义，不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
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