专业技术人员职业道德与诚信建设.pdf

2015 年公需课《专业技术窗体顶端 广州市专业技术人员诚信与职业道德建设 在线测试题答案 第一套题 一、判断题 . 第 1 题 关爱学生是教师职业道德核心。 （B ） （10 分） .A. 是 .B. 否 第 2 题：道德具有三大社会功能：认识功能和调节功能、评价功能。 （B ） （10 分） .A. 是 B. 否 二、单选题 第 3 题： 以下关于求真务实的叙述不正确的是（ C ）。（单选题） （10 分） .A. 就是要求坚持真理 .B. 就是要求敢讲真话 .C. 就是要求舍己为人 D. 就是要求踏实做事 第 4 题：齐家、治国、平天下的先决条件是（ A ）。（单选题） （10 分） .A. 修身 .B. 勤勉 .C. 诚信 D. 节俭 第 5 题：以下哪种现象属于诚信分裂导致的结果（ B ）。（单选题） （10 分） .A. 一些人表面道貌岸然，背后男盗女娼。 .B. 现在做好事还要小心留证据 .C. 古代为守节女子树立贞洁牌坊 .D. 一些人觉得达到那么高的标准太难，做不到，便干脆做“小人”，无所不为 第 6 题：根据冰山理论，以下属于显性职业素养的有（ D ）。（单选题） （10 分） .A. 动机 .B. 态度 .C. 价值观 .D. 知识 第 7 题： 以下属于教师类专业技术人员所独有的职业道德核心要求的是（ ABCD ）。（多选 题，至少选两个选项 ） （10 分） .A. 为人师表 .B. 有教无类 .C. 诲人不倦 .D. 因材施教 第 8 题：道德认识发展的基本规律是 （ ABCD ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10 分） . A. 从“纪律”到“自律” .B. 从“效果”到“动机” .C. 从“对人”到“对已” .D. 从“片面”到“全面” 第 9 题：爱岗敬业的具体要求是（ ABC ）。 （多选题，至少选两个选项 ） （10 分） .A. 树立职业理想 .B. 强化职业责任 .C. 提高职业技能 .D. 抓住择业机会 第 10 题：从业人员正确理解遵守纪律的内涵并身体力行的表现是（ AB ）。（多选 题，至少选两个选项 ） （10 分） .A. 坚守岗位 .B. 按照操作规程要求开展生产活动 .C. 对自己认为不合理的规章制度不遵守 .D. 对上司惟命是从 第二套题 第 1 题：根据马克思主义伦理学对道德的定义， 说明了道德是一种特殊的社会行为活动， 其 调节对象是人们的利益关系和思想行为，其调节的突出特点是自觉性。 （A ） （10 分） .A. 是 .B. 否 第 2 题：纵观职业道德的发展史， 只有在社会主义阶段， 职业道德才得到了充分发展。 （B ） （10 分） .A. 是 .B. 否 第 3 题：下列关于诚信对个人职业发展作用的论述不正确的是 （ D ）。（单选题） （10 分） . A. 诚信是个人职业发展成功的必然要求 .B. 诚信是人社会化的内在要求 .C. 诚信是获取职位的前提 .D. 诚信是生活的保障 第 4 题：根据冰山理论，以下属于显性职业素养的有（ D ）。（单选题） （10 分） .A. 动机 .