人教版七下第一单元第二课第三框唱响自信之歌（共49张PPT）.ppt

1999年，中国留美学生王渊因品学兼优并展现出领导才能，被评为1999年总统学者奖候选人。该奖项是美国每个优秀高中生梦寐以求的殊荣。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：在任何情况下，我不会放弃中国国籍。 上街买电器，王渊会要求父母他们买“Made in China”的产品，理由是：“如果我们中国人都不买中国产品，怎能指望别人会买呢？”在谈到未来的打算时，王渊表示，她计划先在哈佛大学拿到法律学和经济学博士学位，然后“为中国做一些事情”。 在吉鸿昌、王渊的身上，体现了作为一个中国人的哪些宝贵品质？ 材料二 5、民族自信心是个人自 信的根基 ①自信之歌，回荡在个人成长的努力之中， 回荡在民族振兴的奋斗之中。 ②我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有根基。 ③一个人如果具有民族自信心，他的自信就更具有意义和价值。 新中国成立以后，我们的国家日益兴旺发达。这使我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。 　　一个有强烈民族自信心的人，必定会时时、处处自觉展示中国人的气度和风采，不卑不亢, 落落大方，绝不会做出有损国格的事情。 　　 在当今社会，我们怎样在日常生活　　 中表现出中国人的自信？（民族自尊、自信的表现有哪些？） 请问： 6、做自信的中国人 ①理由： 新中国成立，特别是改革开放以来，我们国家日益兴旺发达，中国人前所未有的自尊与自信。 我国与世界各国的交往频繁，更需要与各国人民平等相待。 ②做法： 一个有强烈民族自信心的人，自觉展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不会做有损国格的事情。 唱响自信之歌 看到进步与 长处 增强信心与实力 做自信的中国人 勇于尝试, 接受挑战， 增强实力。 发现自己的长处， 是自信的基础。 实力是撑起信心的最重要的支柱 没有民族自信心，个人的自信没有任何意义和价值。 个人命运与祖国发展结合起来，我们的自信才有根基。 【梳理要点】 参见《能力培养与测试》 教材助读·自主学习P16 1、（1）进步 长处 ①自信 ②基础 （2）信心 实力 ①挑战 ②支柱 2、自我定位 自我评价 科学态度 精神力量 3、（1）民族自尊心 民族自信心 命运 结合 （2）气度 风采 不卑不亢 国格 活动一：参见《能力培养与测试》 课内探究·展示交流P16 探究一：增强信心与实力 第三步：合作探究——不议不讲 面对即将到来的考试，下面漫画中主人公的言行给了你哪些启示？ ①要相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。②要在回忆过去成功的经历中体验信心。 ③对于前进过程中的问题、困难乃至失败，要从容应对，把注意力集中到完成任务上，不断增强实力。 ④雄厚的实力是增强信心的最重要支柱。 第二课 扬起自信的风帆 第三框 唱响自信之歌 课件制作：古泉中学 章新叶 第一步：学习目标——明确方向 1、树立在准确认识自我基础上的自信的生活态度。 2、在分析自己优缺点的过程中，培养悦纳自我的愉快心态。 3、能做到超越自负，告别自卑。 【理清线索】 第二步：预习导学——不看不讲 阅读教材P27故事： 盲人用琴声唱响自信之歌 ??? 一个瞎子整天为自己看不见而烦恼，于是他到处求医，想治好自己的眼睛。后来有一位郎中告诉他，你从现在开始弹琴，等你弹断1000根琴弦以后你的眼睛自然就好了。瞎子信以为真，从此开始练琴。他的生活每天都在琴声的陪伴下愉快地度过了，后来他迷上了弹琴，感到自己的生活充实了许多，人也变得乐观起来了，也不再考虑自己还是瞎子。等到1000根弦都弹断了，他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医治病了，因为他已经意识到自己的很多闪光点和潜力完全可以弥补自身的不足，使自己的生活更加充实，使自己的人生更加乐观和愉快。 从看自己的缺点转到看到自己的优点，看到自己的进步，最终获得自信。 思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？ 那我们又应该如何树立自信呢？ 我人要像盲人一样，看到自己的长处、优点，发掘自己的潜能、弥补不足，以乐观的心态迎接挑战，获得自信。 如果上天给你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗! ①有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。 1、看到自己的进步 ②通过努力，我们每天都在进步。 看到进步与长处 我们的进步，表现在时时、处处、事事 课上随意讲话少了； 回家主动与父母打招呼了； 作业的正确率提高了； ……… 制作一幅图表，按学习、交往、处理问题等方面分类，与一个月之