2022河南语文中考总复习--专题十一　命题作文（试题、含解析）.docxVIP

— PAGE 33 — 2022河南语文中考总复习--第五部分　写作 专题十一　命题作文 五年中考 考点1　直接命题 1.(2021陕西,23)作文。(50分) 题目:这,是我的节奏 要求:①文体自选; ②不要套作,不得抄袭; ③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息; ④不少于600字。 写作指导 这是一篇以“这,是我的节奏”为标题的命题作文。 首先,确定题目中的“节奏”的含义,在这里它不是指音乐中节拍的快慢,而应理解为在“我的独立思考”之下的“我的独立思想行为”,这样便能以全新的形式诠释青春的独立与自信,既有正能量,又有思辨性。其次,确定题目中的“这”,“这”是一个代词,它可以指代任何事物,可以是具体的事件过程,也可以是自己的生活规律,甚至可以是春夏秋冬四季的轮回……总之,只要是我们接触过的与人、事、自然、社会有关的事物,只要能从中找到规律,并能有所感悟,都可以把它看作一种“节奏”。标题中的“我”则是对写作角度的一个明确要求,它要求我们必须以第一人称的形式,写出对社会、自然和人生发展的独特的观察与思考。所以本文写作取材十分广泛,具体事物和个人成长经历都能成为写作的内容。 如果你的生活节奏轻松,那么就可以写你淡然得失,陶醉自然;如果你的生活节奏紧张,那么便可以展示你努力的学习,勤奋读书。当然也可以二者结合,既有努力学习的快节奏,又有享受生活的慢节奏。 另外,我们还可以转换角度,写自己与“主流”节奏的不同,比如“我”因为长期生活在农村,所以喜欢倾听大自然的声音,喜欢辛勤的劳动和艰苦的生活,这里边其实也包含着“我”的乐趣,是“我”特有的节奏。 例文 这,是我的节奏 我喜欢亲近大自然,效仿陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然;也愿意漫步民俗生活馆,感受中华文明的博大精深,体会民族文化的独特魅力。这便是我的节奏,一种悠闲之中的优雅。 父亲总在周末开车,带着我们全家进山小憩。当车辆驶入山道,渐进山的怀抱,满目的葱绿瞬间映入眼帘,带着青草味的清新的空气扑面而来。各种不知名的小鸟在树林间自由自在地跳跃,呼朋引伴地鸣叫。白云悬浮在半山腰,将一切美景笼罩在它温柔的轻纱中。 我们找一处空旷的地方扎下了帐篷。妈妈和姐姐忙着采摘野菜,搭配着从家里带来的各种食材,给大家准备午餐;爸爸则带着我寻找到了一处深潭,用心调好鱼饵,绑好鱼线,准备垂钓。斑斑点点的阳光透过树叶,洒落在我们身上,那种暖洋洋的感觉,让人特别舒服。啊!我找到了属于我自己的节奏。 归途中,爸爸又带我们参观了山脚下的“山里人民俗生活馆”。“山里人民俗生活馆”在山路左边,沿着崎岖干净的山路向前行进百十来米,一座青石砌墙的小四合院便出现在我们的眼前。竹质山门自然开着,好像在敞开怀抱迎接每一位参观的人。听爸爸说,这座“山里人民俗生活馆”平时没有工作人员,参观的人可以依照自己的爱好随便出入每一间房屋。这真是一个按照自己节奏生活的好地方。 走进大门,迎面便是一个大大的照壁,照壁用不规则的青石块儿砌成,给人一种古朴自然的感觉。甬道左边的房间,展示的是近几十年来和山里人生活息息相关的物件,如不同时代的灯具,不同样式的收音机,等。靠墙有一个风箱,灶台上的铁锅还码有一层层木笼屉,灶台边还有熟悉的大水缸……它们见证了山里人经历的翻天覆地的变化。甬道右边房间展示的是山里人的农具——大小不一的铁犁,长短不齐的铁锹,粗细不同的钢钎……它们见证了山里农业发展的步伐。 我遵从我的节奏,在院子里漫游,大山的粗犷让我体会到了自然的壮美,民俗生活用具的陈列又让我感受到了时代的发展、人们生活的进步。这种自然与社会的和谐统一,不正是我们每一个追求幸福生活的人要追寻的生活节奏吗? 这,也是我的节奏! 点评　文章开宗明义,简洁凝练的语言不但概括了全文的内容,而且点明“我的节奏”的内涵:悠闲之中的优雅。紧接着全文围绕“这,是我的节奏”,选择了进山野游、山脚参观民俗生活馆的过程进行记叙。所选材料精当,记叙节奏舒缓,较好地契合了首段提到的“悠闲之中的优雅”的节奏内涵。文章开端、中间和末尾紧扣主题“这,是我的节奏”,且互相呼应,相得益彰,既显得文章层次井然,又使文章结构浑然一体。文章五、六两段,将自己的感受与祖国的变化自然联系在一起,体现了作者思想的深邃性,提升了文章的时代意义。 2.(2021江苏连云港,24)作文。(60分,其中含书写3分) 以“对自己满意”为题,写一篇作文。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。 写作指导 本题为命题作文,需要从给定的题目中提炼关键信息。从题目看出作文可以写成记叙文。由题目中“自己”二字可知写的是与自己有关的一件事或几件事。这件(些)事让你对自己的言行感到满意。在叙事的过程中可以通过环境描写、心理描写表现自己的心路历程。