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重读长征故事有感 重读长征故事有感 重读长征故事有感 重读长征故事有感 重读长征故事有感 超越存亡的革命友情 记得我们小时候， 小学初中语文课本里有表达长征的故事， 如《马背上的小红军》、《七根火柴》、《金色的鱼钩》等，我到现在对故事里的人物形象印象深刻：落伍的小红军又累又饿， 但他不肯连累他人，不吃陈赓的干粮，拒绝骑陈赓的马，最后自己牺牲在陈赓的马背上； 一位无名战士因腿部受伤没法行走而落伍， 他情愿单独忍耐严寒湿润， 不肯划出一根火柴为自己取暖， 在临终前交托伙伴把保留完满的七根火柴和自己的党证交给组织； 在粮食极度贫乏的状况下， 炊事班长用缝衣针制作成鱼钩垂钓， 为战士们增加营养，而自己偷偷吃战士们吃剩下的食品，最后因身体衰弱而牺牲。 这样的故事在我幼小的内心里， 刻下深深的烙印： 长征路是艰辛的，爬雪山、过草地更为艰辛，而红军是勇敢坚强的，他们的舍己救人 的精神值得我们学习。 因为经历少， 幼小的心灵没法感觉这长征背后， 除了困难困苦之外的更深刻的东西。 而在近来，时隔二十多年以后，重读长征故事，看到那湘江激战、那四渡赤水、那抢渡乌江、那飞夺泸定、那爬雪山、过草地、攻陷腊子口，见到那一个个倒下去的革命先烈， 使我一次次泪水四溢， 心潮汹涌。我为他们在枪林弹雨眼前绝不恐惧，为了革命事业前仆后继、 不屈不挠的革命精神而敬佩； 被他们在饥饿、严寒、疲倦、死亡的考验眼前淡定坦率、刚毅不屈、正气凛然的心胸所信服；为他们在困难困苦眼前表现出来的对革命同志不离不弃、 同甘苦共患难的手足之情而感人。他们所蒙受的困难挫折能够说是天灾、地险、人恶，各样困难的交集： 漫漫征途，险山恶水、泥潭遍及、凄风苦雨、大雪纷飞、冷气逼人、道路曲折、坡陡路滑，缺吃少穿、辎重难行、前有堵截、后有追兵，但他们在磨难眼前选择 的不是躲避退却，而是持续前行，是什么在激励着他们行进？“全部为了苏维埃！ ” 这是红军战士百折不回的根本动力； “必定要活着看到革命成功！ ”这是红军战士坚强生命力的强盛支撑。 在这二万五千里的漫漫征途上， 他们显现的最令我感人的是人与人互相关心，互相鼓舞，互相扶助，持续前行的革命友情。在困难眼前，在存亡的决断关头，他们宁愿自己被饿死冻死， 也要把生的希望和时机留给他人， 这类大仁大义是革命者拥有的超越存亡的闪闪发光的精神之花。 一个 13 岁的小红军小兰在随队伍一同行进的时候，好不简单获得了一袋干 粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员， 不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走 了。为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没告诉战友们，装成没事发生同样，拔 了很多野菜塞入挎包， 让挎包塞得鼓鼓的。 不久她的身体不可以了， 在护士长发现 她吃野菜和挎包中“干粮”的过后， 大家才知道了事情的实情， 于是大家每人自 愿地分一点干粮给她， 让她领会到了家的暖和 故事虽小， 内涵不小。 这些点 点滴滴的细节、小故事却让我们看到红军战士们的优异质量——不怕苦、坚毅、 无私、热情 小兰，她不过一个 13 岁的小女孩，却有大人同样坚毅的意志，却知道谅解他人。 在她没有粮食之际， 她大可伸出双手向战友们要一些， 可她并无这么做，而是选择缄默，自己吃苦。现在，她脑海里想的只有战友，而忽视 了自己的困难；面对伤势严重的伤员们，她大可丢掉他们，轻松地自己上路，可她没这么做，她仔细照顾每一个伤员，没有牢骚，没有懊悔。一个小女孩尚且如 根源网络整理，仅供学习参照 此，可想而知，我伟大的红军队伍的优异质量了。 在艰辛恶劣的环境中， 为了让队伍战士能吃饱肚子， 炊事员每人要挑六七十斤行军，半途队伍歇息，他们要烧开水给指导员们喝； 宿营时，他们又要安锅灶，劈柴火，洗菜，烧饭，每夜只睡两三个小时。队伍进入广西后，山区人家少，粮 食供给有了困难， 这就更为重了炊事班的工作。 他们常常要翻过几座山， 跑到队伍前边去买谷子。 谷子要碾过皮以后才能吃， 他们又弄来个碾谷子的小石磨， 一百三四十斤的重量背在身上行军， 其困难可想而知。过草地时，粮食供给更缺少，炊事员们各处找野菜， 有的野菜是有毒的， 他们先要亲身去品味， 有的炊事员因其中毒身亡。《金色的鱼钩》里描绘的炊事班长把鱼留给战士，而自己偷偷吃同 志们吃剩下的鱼骨， 最后因身体衰弱而死亡。 这样的故事不胜列举。 他们都是在用生命，践行着革命必胜的信念，向人们叙述着真实的革命友情。在长征中，不论是干部、将军、仍是一般战士、炊事员，他们每一个人都能够为了革命事业抛头颅洒热血、为了战友伸出援手， 甚至不惜献出自己的生命。 他们每一个人都有着不 怕苦、不怕死的牺牲精神。 法国有名文学家雨果以前说过： “献身的人是伟大的！ ” 红军战士就是这类伟大的人。 一条长征路，是一条鲜血浸透的红飘带。 4 支长征大军，出发时总人数为 20.6 万，沿途增补