2020校德育工作计划总结报告.docVIP

2020校德育工作总结计划总结报告 2020校德育工作总结计划总结报告 第 PAGE 页码 页码 页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数 页 2020校德育工作总结计划总结报告 2020-2021学校德育工作计划报告 　　一、指导思想 　　在校长室和党支部领导下，和各部门亲密合作，牢牢依赖全体班主任、任课教师，以创立和睦校园为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》的要求，联合我校德育工作实质，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳固为主旋律，创建和睦的教育环境，确实提升德育工作的实效，形成优秀的班风、学风、校风，为教课质量的提升供给保障。 　　二、工作思路 　　1．确定一种意识：德育助推，管理取胜。 　　2．抓住两条主线：养成教育，感恩教育。 　　3．搞好三个联合：主题教育与惯例教育相联合；学校教育与家庭教育相联合；教师管理与学生自主管理相联合。 　　三、工作目标 　　1．增强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《学生平时行为规范》宣传教育落到实处； 　　2．抓好班级惯例管理，防备出现乱班、差班； 　　3．增强学生干队伍伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实； 　　4．增强班级文化环境氛围建设，创建优美育人环境； 　　5．抓好班主任队伍建设，展开好德育科研； 　　6．抓好法制教育、增强学生心理健康教育、各项安全教育，把学生违纪犯法率控制为“0”，根绝学生重要安全事故、学买卖外损害事故； 　　7．做好特别学生的统计、追踪管理工作。 　　四、工作内容 　　1．合理建立德育工作体制。 　　学校要成立以德育为首的“三线”和睦校园德育工作体制。即成立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“惯例教育主线”，作为德育惯例管理的主力军，保证平时规范教育的有序展开。成立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“讲堂浸透德育主线”，把德育浸透到学科教课活动之中。成立以学校党支部—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。建立人人都是德育工作者，处做事事皆育人的思想。进一步提升全体教师，特别是班主任的责随意识。 　　（1）建立一种责任：德育工作是全校教员工共有的大事，也是育人工作中的优等大事。每一个人都应参加此中，充足表现一个教育工作者的责任感和使命感。 　　（2）建立一种观点：建立德育是为全体学生供给服务的观点，为学生的生活、学习、生理、心理成长供给全方向的服务，发掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各样疑惑，帮助学生解决差别和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。 　　（3）形成一种协力：建立德育教育无小事，人人参加，齐抓共管，形成教育的协力，让学校的每一个教育活动都能表现德育教育的育人功能。 　　（4）抓好一条主线（班主任队伍）： 　　班级学生的健康成长离不开班主任的勤劳劳动。班主任素质的提升是德育成功的基础，所以，学校将经过班主任的聘用、培训、查核、评优等门路，提升全校班主任的整体素质，形成一支素质优秀、精壮实效、开辟进步的班主任队伍。 　　2．确实落实养成教育 　　养成教育主要做好六个方面的工作——生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于勇敢管理和严格要求；有赖于锲而不舍地养成。我们要常抓不懈。 　　本学期就“文明礼仪”、“体育锻炼”、“讲堂学习”、“作业规范”、“考风考级”、“集合要求”、“自习课纪律”、“卫生习惯”、“爱惜公物”、“午睡纪律”等十大方面展开“周岗学校一日行规”温馨提示语的搜集活动，达到自我管理自我拘束的目的。 　　3．踊跃探究“责任教育” 　　要抓“四点四会”——以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培育孝心；以对集体负责为凝集点，学会关怀；以对社会负责为制高点，铸就忠心；培育对自己，对别人，对社会负责的接班人。 　　在学生中鼎力宣传“五倡导，三严禁”：即倡导文明礼貌，倡导遵章守纪，倡导乐于助人，倡导勤劳学习，倡导艰辛朴实；严禁吵嘴打斗，严禁乱涂乱抛，严禁粗话脏话。 　　4．高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育 　　要有高度负责的精神，建立“安全第一”的观点，确实做勤学校的各项安全教育和防备工作。增强对学生爱惜生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财富和交通安全教育工作。与各年级、各班级签署安全责任状，保证无重要安全事故发生。 　　增强法制观点，经过黑板报、国旗下的发言、专题教育讲座、班团队活动、会谈会等形式对学生进