骨干班主任培训汇报课件.pptVIP

班主任工作交流 ;培训简单介绍 一、理论与实践并重 二、高大上与常规工作并存;新时代班主任标准： 上得了课堂，跑得了操场。 批得了作业，写得了文章。 开得好班会，访得了家长。 劝得了情种，管得住上网。 解得了忧伤，破得了迷惘。 Hold得住多动，控得住轻狂。 忍得了奇葩，护得住低智商。 查得了案件，打得过嚣张。;忙;工作的无序让我们忙碌！;; 3、如果你的孩子要读书，有三个班主任供选择， A阳光开朗，与学生关系融洽， B麻木阴沉，当一天和尚撞一天钟，混天熬日头， C、对学生很严格，学生成绩、习惯都不错，可是与学生关系一般。 你更愿意选择谁来教自己的孩子？; 在人生旅途中，我们必须弄明白——我们真正需要的是什么。只有知道了自己想要的是什么，我们的人生才会有方向，才会更容易成功。知道自己想要什么的人，比什么都想要的人更容易成功！; ;全国优秀班主任 范明甫 ; 快乐是靠自己去寻找、去创造的 ： 寻找快乐的源泉，制造快乐的心情，保持快乐的心态 。;;才开始做班主任;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;全国优秀班主任 姚俊松 ;多一份尊重与等待，静观花开的美丽：;总有一种方法比发怒更有效：;《最爽的一节课》;改变，我们都可以！;丰富多彩的活动;每逢佳节倍“思亲”;朋友姿态拉近关系：;万圣节，我给孩子发糖果！;活动感悟比简单灌输更重要：;活动感悟比简单灌输更重要：;活动感悟比简单灌输更重要：;科学管理;1.“成长中的班规”与“末位惩罚原则”：;2. 师生平等，没有特权：;《我也穿“校服”》;1. 末位惩罚激发力量：;以惩罚为素材的展演;第一个坚持与学生一起写日记的人;《让每孩子知道老师爱他们》;杨璐璐“工具迎宾”;2.从“检查评比”到“参观欣赏”：;2.从“检查评比”到“参观欣赏”：（义工）;简单的“正”字策略让进步看得见; 全国优秀班主任 魏凤英 ; 要想做好一件事，不下功夫不行。 人在干，天在看，苦心人，天不负。 ; 卫生纪律要求细 桌面、??面 发型、着装 打扫卫生要求 饮料瓶子摆放 作业收交 自行车摆放 ; 1.上课起立问好，你有何要求？ 2.你要求学生桌上有哪些用具？ 3.你要求学生如何听课？ 4.你怎样有效安排学生活动？ 5.你对学生回答问题有何要求？ 6.你让学生怎样记笔记、纠错？ 7.学生怎样自学你的学科才有效？ 8.你怎样查改作业？ 9.怎样上晨读与自习？; 1.如何扫地？ 2.如何与朋友相处？ 3.如何布置教室？ 4.如何与他人交流？ 5.做事如何准确有效？ 6. 如何认识自己？ 7.课间如何玩耍？;科学管理之四文化濡染性灵; 我是一个堂堂正正的人 我有尊严 有良心 有能力 面对中考 我庄严宣誓 目标坚定 扎实笃行 不怕困难 每日提升 全力以赴 金榜高中 显我尊严 扬我威名;科学管理之四文化濡染性灵;陶冶语文读书课;活动是最好的课堂 比赛是风华的张扬 活动是蜕变的契机 比赛是塑人的工厂;以活动减压，给孩子释放的空间。 以活动牵手，给师生彼此亲近的机会。 以活动书写，把美好的故事记忆增添;2012年的9月18日;组织活动需注意：;课堂上放开 不是无的放矢，是设计研究性问题，牧养以引领、一课一问题 管理上放权 人人有事干，事事有人干，让学生做主人做帮手） 活动中放手 让他们站在自己的肩膀上高飞;;;; 我觉得有学生就有快乐，就有幸福。有讲台，就有精神，就有责任！ 我常说：“我要用我的意志培养我的学生，让他们坚强面对一切；用我的敬业影响我的学生，让他们以后奉献社会；用我的行为教育学生，让他们传承几代人。”;;;几点感悟与大家分享： 一、进一步云开日出（行动）。 退一步海阔天空！（心态） （红绿灯的故事）;感悟分享： 二、你是独一无二的自己！（学会欣赏自己）。 你也只是自己而已！（正确认识自己）你真不是上帝！ 移山大法，不要总是试图改变别人，试着改变自己！;感悟分享： 三、言语与内心保持一致，做个言行一致的人！（言语技巧） （一颗红心、双方对立、三方寒心） 注意用合适的方法与技巧完成自己工作任务 （售票员的故事不敢喝水”）;（徐文婷）每年春运，车票是一个话