电子商务课程改革探索.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 电子商务课程改革探究 引言 近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也快速进展。由于互联XX用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人。估量我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。但电子商务专业学生的就业形势却并不乐观，其主要原因在于人才需求的能力在现有的教学体系中难以得到有效的实践和考核。我们尝试以实务专题为平台，将创业教育引入课堂，以创业实践为主线进行教学内容重排，对电子商务传统教学中的弊端进行了多方面的改革，取得了一定的成效。  1、实务专题为平台的教学改革实践  1.1什么是实务专题  “实务专题”教学是在台湾技职教育中普遍盛行的一种做法，由于受社会需求多元化的影响，台湾高校着力提升学生创新能力，在学制、课程、教材与教法上进行了一系列变革。其中最主要的就是在台湾高校各学科专业普遍推行专题制作课程，并且已经积存了非常丰富的理论和实践经验。  1.2引入“实务专题”教学方式的原因  基于电子商务专业跨学科、跨专业、跨领域的特点，学校在办学中难以建立与此相适应的教学体系，通过“实务专题”的教学方式，可以在以下几方面提升学生的专业技能和创业能力：其一，可以培养学生的专业兴趣、团队合作、独立思考及创新、创方案的撰写与沟通