2022版高考人教版数学一轮学案：第六章第一讲　不等关系与不等式含解析.docVIP

第六章　不等式 第一讲　不等关系与不等式 知识梳理·双基自测 eq \x(知)eq \x(识)eq \x(梳)eq \x(理) 知识点一　实数的大小与运算性质的关系 (1)ab?__a－b0__； (2)a＝b?__a－b＝0__； (3)ab?__a－b0__. 知识点二　比较大小的常用方法 (1)作差法 一般步骤是：①作差；②变形；③定号；④结论．其中关键是变形，常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式．当两个式子都为正数时，也可以先平方再作差． (2)作商法 一般步骤是：①作商；②变形；③判断商与1的大小；④结论(注意所比较的两个数的符号)． 知识点三　不等式的性质 (1)对称性：ab?ba； (2)传递性：ab，bc?__ac__； (3)同向可加性：ab?a＋c____b＋c；ab，cd?a＋c____b＋d； (4)同向同正可乘性：ab，c0?acbc；ab，c0?ac____bc；ab0，cd0?acbd； (5)可乘方性：ab0?an____bn(n∈N，n≥2)； (6)可开方性：ab0?eq \r(n,a)eq \r(n,b)(n∈N，n≥2)． eq \x(归)eq \x(纳)eq \x(拓)eq \x(展) 1．ab，ab0?eq \f(1,a)eq \f(1,b). 2．a0b?eq \f(1,a)eq \f(1,b). 3．ab0,0cd?eq \f(a,c)eq \f(b,d). 4．若ab0，m0，则eq \f(b,a)eq \f(b＋m,a＋m)；eq \f(b,a)eq \f(b－m,a－m)(b－m0)． eq \x(双)eq \x(基)eq \x(自)eq \x(测) 题组一　走出误区 1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)两个实数a，b之间，有且只有ab，a＝b，ab三种关系中的一种．(　√　) (2)若eq \f(a,b)1，则ab.(　×　) (3)ab0，cd0?eq \f(a,d)eq \f(b,c).(　√　) (4)一个不等式的两边同加上或同乘以同一个数，不等号方向不变．(　×　) (5)ab0，ab?eq \f(1,a)eq \f(1,b).(　√　) 题组二　走进教材 2．(必修5P74T3改编)若a，b都是实数，则“eq \r(a)－eq \r(b)0”是“a2－b20”的(　A　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [解析]　eq \r(a)－eq \r(b)0?eq \r(a)eq \r(b)?ab≥0?a2b2， 但由a2－b20eq \r(a)－eq \r(b)0. 3．(必修5P74T3改编)设ba，dc，则下列不等式中一定成立的是(　C　) A．a－cb－d B．acbd C．a＋cb＋d D．a＋db＋c [解析]　由同向不等式具有可加性可知C正确． 题组三　走向高考 4．(2016·北京)已知x，y∈R，且xy0，则(　C　) A．eq \f(1,x)－eq \f(1,y)0 B．sin x－sin y0 C．eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x－eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))y0 D．ln x＋ln y0 [解析]　∵x，y∈R，且xy0，则eq \f(1,x)eq \f(1,y)， sin x与sin y的大小关系不确定，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))xeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))y，即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x－eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))y0，ln x＋ln y与0的大小关系不确定，故选C． 5．(2019·全国)若ab，则(　C　) A．ln(a－b)0 B．3a3b C．a3－b30 D．|a||b| 考点突破·互动探究 考点一　比较代数式的大小——自主练透 例1 (1)若xy0，试比较(x2＋y2)(x－y)与(x2－y2)(x＋y)的大小； (2)设a0，b0，且a≠b，试比较aabb与abba的大小； (3)若ab0，试比较eq \r(a－b)与eq \r(a)－eq \r(b)的大小． [解析]　(1)(x2＋y2)(x－y)－(x2－y2)(x＋y)＝(x－y)[(x2＋y2)－(x＋y)2]＝－2xy(x－y)．∵xy0，∴xy0，x－y0.∴－2xy(x－y)0.∴(x2＋y2)(x－y)(x2－y2)(x＋y)． (2)eq \f(aabb,a