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第2课时 椭圆的标准方程及性质的应用
学 习 任 务
核 心 素 养
1.进一步掌握椭圆的方程及其性质的应用,会判断直线与椭圆的位置关系.(重点)
2.能运用直线与椭圆的位置关系解决相关的弦长、中点弦问题.(难点)
1.通过直线与椭圆位置关系的判断,培养逻辑推理素养.
2.通过弦长、中点弦问题及椭圆综合问题的学习,提升逻辑推理、直观想象及数学运算素养.
类比点与圆的位置关系,点P(x0,y0)与椭圆eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(ab0)有怎样的位置关系?
知识点1 点与椭圆的位置关系
点P(x0,y0)与椭圆eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(ab0)的位置关系:
点P在椭圆上?eq \f(x\o\al(2,0),a2)+eq \f(y\o\al(2,0),b2)=1;
点P在椭圆内部?eq \f(x\o\al(2,0),a2)+eq \f(y\o\al(2,0),b2)1;
点P在椭圆外部?eq \f(x\o\al(2,0),a2)+eq \f(y\o\al(2,0),b2)1.
1.(1)点P(2,1)与椭圆eq \f(x2,4)+eq \f(y2,9)=1的位置关系是________.
(2)若点A(a,1)在椭圆eq \f(x2,4)+eq \f(y2,2)=1的内部,则a的取值范围是________.
(1)点P在椭圆外部 (2)(-eq \r(2),eq \r(2)) [(1)由eq \f(22,4)+eq \f(12,9)1知,点P(2,1)在椭圆的外部.
(2)∵点A在椭圆内部,
∴eq \f(a2,4)+eq \f(1,2)<1,∴a2<2,
∴-eq \r(2)<a<eq \r(2).]
类比直线与圆的位置关系及判断方法,直线与椭圆有哪几种位置关系?如何判断?
知识点2 直线与椭圆的位置关系
(1)判断直线和椭圆位置关系的方法
直线y=kx+m与椭圆eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(ab0)的位置关系的判断方法:联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y=kx+m,,\f(x2,a2)+\f(y2,b2)=1,))消去y,得关于x的一元二次方程.
当Δ0时,方程有两个不同解,直线与椭圆相交;
当Δ=0时,方程有两个相同解,直线与椭圆相切;
当Δ0时,方程无解,直线与椭圆相离.
(2)弦长公式
设直线方程为y=kx+m(k≠0),椭圆方程为eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(ab0)或eq \f(y2,a2)+eq \f(x2,b2)=1(ab0),直线与椭圆的两个交点为A(x1,y1),B(x2,y2),
则|AB|=eq \r(?x1-x2?2+?y1-y2?2),
所以|AB|=eq \r(?x1-x2?2+?kx1-kx2?2)
=eq \r(1+k2)eq \r(?x1-x2?2)
=eq \r(1+k2)·eq \r(?x1+x2?2-4x1x2),
或|AB|=eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,k)y1-\f(1,k)y2))eq \s\up12(2)+?y1-y2?2)
=eq \r(1+\f(1,k2))eq \r(?y1-y2?2)
=eq \r(1+\f(1,k2))·eq \r(?y1+y2?2-4y1y2),
其中,x1+x2,x1x2或y1+y2,y1y2的值,可通过由直线方程与椭圆方程联立消去y(或x)后得到关于x(或y)的一元二次方程,利用根与系数的关系求得.
2.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若直线的斜率一定,则当直线过椭圆的中心时,弦长最大. ( )
(2)已知椭圆eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(ab0)与点P(b,0),过点P可作出该椭圆的一条切线. ( )
(3)直线y=k(x-a)(k≠0)与椭圆eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1的位置关系是相交. ( )
[提示] (1)√ 根据椭圆的对称性可知,直线过椭圆的中心时,弦长最大.
(2)× 因为P(b,0)在椭圆内部,过点P作不出椭圆的切线.
(3)√ 直线y=k(x-a)(k≠0)过点(a,0)且斜率存在,所以直线y=k(x-a)与椭圆eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1的位置关系是相交.
类型1 直线与椭圆的位置关系
【例1】 已知直线l:y=2x+m,椭圆C:eq \f(x2,4)+eq \f(y2,2)=1.试问当m取何值时,直线l与椭圆C:
(1)有两个公共点;
(2)有且只有一个公共点;
(3)没有公共点.
[解] 直线l的方程与椭圆C的方程联立,得方程组eq \
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