中考作文主题模板：道德与品质类.docxVIP

主题???道德与品质类 主题破译 真题一览 宽容／正直/谦虚／善良? 2021年天津卷?有关“欣赏”的经历和感悟 2021年四川德阳卷?教养 2021年江苏苏州卷?人是要有一点精神的 2020年山东临沂卷?做好自己 ?2020年湖北黄冈卷?材料作文：薛谭学讴（题目二） 2020年山东聊城卷?美好的选择 2020年广东深圳卷?见证美好 2020年四川绵阳卷?人生最贵的是＿ 诚信／责任／?担当? 2022年四川遂宁卷?“＿需要我”（题目二） 2022年辽宁大连卷?话题作文“本分”（题目二） 2022年浙江嘉兴卷?材料作文：珠峰科考队员夜以继日地工作，?医护人员、志愿者致力于抗疫工作 2021年吉林卷?材料作文：“中国天眼”的青春力量（题目二） 2021年福建卷?这些故事感动了我 2020年湖北武汉卷?材料作文:7岁的小睿勇于担当 2020年江苏徐州卷?当你需要时，有我 2020年辽宁沈阳卷?材料作文：习近平寄语青少年（题目二） 2020年安徽卷?材料作文：毕淑敏的《精神的三间小屋》中?的句子 主题解读 以上近三年的作文题目虽然命题形式不同，题目表述不同，题目内容不同，但实质上都是要考生写“道德与品质”类的作文，题目的关键词一般会有诚信、善良、勤劳、谦虚、宽容、正直、责任、担当等，其中“宽容、正直、谦虚、善良”和“诚信、责任、担当”这几类为作文考查的重点主题。这类主题作文能体现出考生在待人接物、为人处世方面的表现，以及在履行义务、担当责任等方面的道德修养水平。道德反映一个人的修养，品质体现一个人的素质。因此，“道德与品质”类的作文体现了社会关注青少年的修养与素质，旨在引导考生树立正确的人生观、世界观、价值观，促进其身心健康发展。总体来说，“道德与品质”类的作文考题往往是通过题目或材料引导考生从道德与品质的角度对自己或他人进行思考、辨识、取舍，引导考生形成正确的、有益的道德观，从而使其能够培养正确、积极向上的道德情感与思想品质。因此，此类作文题目每年在全国各地的语文中考试题中出现的频率都比较高。 “道德与品质”类考题只有很少的题目会直接带有某种道德或品质的字眼，如2019年山东临沂卷以“担当”为话题，2020年湖北武汉卷材料中的“7岁的小睿勇于担当”，等等。更多的作文题目是没有把某种道德或品质明显呈现出来的，这类作文题目主要有以下特点：一是题目中的某个词语虽然没有明确指向某种道德或品质，但从其延伸的含义上看，是可以指向某种道德或品质的。如“人是要有一点精神的”? ??“这才是少年应有的模样”等，题目的写作内涵能延伸出青少年要有诚信、宽容、敢于担当、谦虚谨慎等道德与品质的含义。二是在一些半命题作文中，补题的思路可以指向道德与品质，如“人生最贵的是 ??”，横线上就可以填“诚信”“善良”“有担当”等词语。三是在一些材料作文中，材料能体现对青少年道德与品质方面的要求，如2020年湖北黄冈卷的材料“薛谭学讴”就含有做人要谦虚、要知错就改的意思。 清楚了“道德与品质”类考题的特点后，我们便可以精心构思了。这一类的考题，我们可以通过自己的阅读积累，选取古今中外的名人素材，叙述他们的事迹，展现他们的精神，以此来表达自己的感悟和看法；也可以选用普通人物的事迹或经历，来表达自己的认知和感想。如2021年江苏苏州卷的“人是要有一点精神的”，就是在引导考生思考一个人在现在的社会里要以怎样的精神来为人处世。这一“精神”其实就是引导考生培养有担当、正直、善良等优秀道德品质。而考生对于道德与品质的认识，主要从两个方面来获得：一是自己的人生经历，包括自己与身边不同人的故事；二是自己从书上或网络上看到的名人故事。具体而言，可以分为以下三种：一是历史上那些具有正能量、积极向上的典型人物，这是考生可选入作文中的重要素材；二是考生的生活经历，通过叙述考生平时生活中的小事，以小见大，来反映出考生对道德与品质的认知和践行；三是考生身边那些普通却具有美好品质的小人物，他们默默无闻，但闪耀着道德与品质的光芒。在此基础上，借助下面的构思模板，我们就能快速地写好“道德与品质”类的作文了。 构思模板 宽容/正直/谦虚/善良 构思1：运用正面事例和反面事例论证关于宽容/正直/谦虚/善良的观点 ①点明关于宽容/正直/谦虚/善良的观点(如谦虚决定人生的高度等) ②举出人物宽容/正直/谦虚/善良的正面事例，结合观点进行论证(如白居易听取牧童建议修改诗作等) ③举出人物斤斤计较/狡猾/自负的反面事例，结合观点进行论证(如拿破仑过于骄傲而兵败滑铁卢等) ④照应开头，再次点明关于宽容/正直/谦虚/善良的主题 构思2：讲述生活中亲身经历或亲眼看到的事情，表达关于宽容/正直/谦虚/善良的感悟 ①叙述自己或他人在生活中遇到的生活考验(如他人违反规定，被“我”发现等) ②叙述“我”或