第5课《秋天的怀念》课件 部编版语文七年级上册.pptxVIP

秋天的怀念; 史铁生：出生于北京，18岁去延安插队。21岁因双腿瘫痪回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病，业余在写作”。 史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。 主要代表作：小说《我的遥远的清平湾》 散文《我与地坛》 《合欢树》; 21岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！ 瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾，尤其是母亲身患重病时，他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了他。; 听读课文，体会文中???挚的情感。 ; 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 （礁石） 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 ; 憔悴： 诀别： 絮絮叨叨： 喜出望外： 翻来覆去：;再读课文，思考问题： 1、理解题目：秋天的怀念 在秋天怀念的是什么？ 作者为什么会在秋天怀念？;在秋天怀念的是什么？;为什么在秋天怀念？;2、读第1、3、7节，思考围绕“看花”，写了哪几件事？;淡雅;1.菊花象征坚韧，母亲希望我坚强。; 1、 双腿瘫痪后，“我”没有“好好儿活”，具体表现在哪里？ ;望着望着天上北归的雁阵，我会 ;;A、这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。; B母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ;C、母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” ;艰难;艰难的母亲怎么做的？; 1.“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ; 2.她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已经病成那样……母亲昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……” 省略的内容：病还未好 没人照看 （表现母亲对儿女无私关爱）; 1.可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。 表达我对母亲的愧疚; 2.她出去了，就再也没有回来。 （母亲离世，我感到无比痛苦）; 母亲的形象 ;;母爱是妈妈在校门口寻找我时的焦灼目光…… 母爱是妈妈在深夜里为我送来的热面汤……;母爱是;溪边助我渡河的岩石;母爱是; ;母亲啊！ 你是荷叶， 我是红莲。 心中的雨点来了，除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？; 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲进它的巢里； 心中的风雨来了， 我只好躲进你的怀里。;作业： 1、背诵本文。 2、课外阅读《合欢树》。