历史：第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 课件2（人教版七下）.pptVIP

江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 服 饰 这是哪一少数民族？ 马背上的征服—— 蒙古国的建立和元朝的统一 文明下的统治—— 元朝的经济和政治 交往中的互通—— 民族融合的大发展 设问导读 要求： 1、根据【设问导读】，自主学习，出声阅读课文，勾划课本基础知识点，并做好标注。 2、完成【设问导读】，同桌相互批改。 自学检测 要求： 1、以较快的速度独立完成。 2、小组成员都完成后，组长批改， 答案达成一致，并给组员纠错。  结合课本P66—67文字和红字部分，思考成吉思汗为什么能够统一蒙古？ 1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊称为“成吉思汗”，并且带领子孙建立了浩瀚的蒙古帝国。 一代天骄，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 成吉思汗， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 只识弯弓射大雕。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 俱往矣，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 数风流人物，　　　　　　　　　　　　　　　　　　还看今朝。 蒙古帝国的扩张 蒙古 2、元灭南宋，统一全国 元朝建立和统一 1276年元军攻占临安 1、1271年，忽必烈建立元朝，次年定都大都 元 1276年元军攻占临安 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，?干戈寥落四周星。?山河破碎风飘絮，?身世沉浮雨打萍。? 惶恐滩头说惶恐，?零丁洋里叹零丁。?人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥 他为什么得到后人的尊敬？ 元朝大运河 隋朝大运河 会通河 通惠河 洛阳 结合地图及课本P68文字，你能发现什么信息？（相同？ 不同处？） 隋朝疆域 元朝疆域 材料一 　 《左传》中记载：“昔武王克商……其兄弟之 国者十有五人，姬姓之国者四十人。” 材料二　 “秦王扫六合（扫六合：指统一中国），虎视 何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ──李白 材料三 夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。 ……若边徼之事者，则置宣慰司以达 ──《元文类》卷40 (1)材料一反映了我国历史上的哪一政治制度？ (2)根据材料二回答，“秦王”有没有再分封诸侯？ （如果没有，它推行的是什么制度？） ? (3)从材料三可以看出元朝实行了什么制度？它在当时起 到了怎样的作用？ 分封制 没有，郡县制 行省制 琉 球 澎 湖 中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区 澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 西藏成为元朝的正式行政区 行省制有利于加强对各地的管辖，和统一多民族国家的巩固。 成吉思汗统一蒙古 民族融合 行省制度 经济发展 忽必烈 建立元朝， 统一全国 巩固训练 1.独立完成 2.小组成员交流，组长负责确定答案一致， 并给组员纠错。