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辅导员面试定稿 辅导员面试定稿 PAGE / NUMPAGES 辅导员面试定稿 自我介绍 敬爱的各位老师，你们好！ 我叫邱琦，毕业于暨南大学，是汉语言文学专业的硕士研究生，我应聘的岗位是指导员。 指导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者。所以在大学里，我侧重自己的能力 培育，踊跃担当各种学生干部，参加各种有关的社会实践 , 拥有了必定的组织管理能力。 本科四年时期，我分别担当过班级的班长、团支书等工作，主要负责各项学生活动的策划展开和学生平时管理工作，如包办学院文化学术节的争辩赛项目并担当主持。有必定的活动策划经验，对学生的 行为规范化管理也有必定的涉猎。同时率领团委展开各种团支部活动。 别的，我还担当过学院学习部部长。指导并帮助各级学习委员展开工作，做好奖学金评定及三好、 优干评定等工作； 组织展开各种学习交流、 比赛活动。四年来，多次被评为 “三勤学生”“优异干部”“优异团干部”“优异团员”。学生干部的经历锻炼了我的组织协调能力和办理平时事务的能力。 在工作的同时我也没有放松对自己学习的要求，在大学四年里我每个学期都获取优异奖学金，经过 了一般话等级考试一级乙等，英语六级考试，并娴熟掌握了 ppt,word,excel 等办公软件。 在研究生时期，我更侧重专业学习和社会实践。学习之余，踊跃参加各种学术商讨会，同时参加导师的课题研究，并在国家核心期刊发布论文。别的，经过教育学和心理学的考试，获取教师资格证书。在中学进行实习和在教育机构兼职教师。这些经历让我在怎样办理师生关系上受益无穷。 指导员的工作主假如对学生平时工作增强规范化管理和对学生进行深入的思想政治教育，别的，还要做好班级建设和毕业生就业指导工作以及对突发事件的办理。我以为做好指导职工作最重要的是要有“三心”，即公心、爱心和责任心。 所谓公心，就是公正、公正，高校管理中的各种先进评选、奖助金发放、学生干部委任、发展党员等环节都和学生的亲身利益有关，指导员做到了公正公正，才能获取学生的认可和尊敬，稍有失偏颇，极有可能成为矛盾的触发点，影响稳固。 爱心就是对学生热爱之心，指导员是一个需要奉献和付出的岗位，有爱心是做好指导职工作的根本保证，一心一意地为学生服务，诚心真意地热爱每一个学生，才能博得同学们得相信与配合，才能把工作做好。 责任心则表此刻上对学校负责，下对学生负责两个方面，不单要踊跃率领全班同学使学校各项工作获取很好的落实。并且要有为全体学生负责的思想，要常常深入学生，全面认识学生，进行针对性地教育和指引，帮助学生们建立各种正确的看法。 我相信自己能做得很好，希望各位老师能给我这个机遇！感谢！ 学生平时管理、思想政治工作，所在教课部门交办的有关管理工。 30周岁以下，本科时期担当过学 生干部，有较强的组织协调能力、办理突发事件的能力。初步掌握一门外语， CET4级。中共党员。 一、怎样办理突发事件 突发事件主假如一项对学校的教课、工作、生活次序等造成必定影响或危害的事件。主要包含学生自杀、急诊就医、离校出走、打斗打斗等详细事件。办理突发事件应当因材施教，不一样事情应有不一样的 办理方式，对待不一样性格学生也有所不一样，但在现场办理时主要依照以下几点： 1、第一时间赶赴现场认识状况，控制场面。假如不可以立刻赶到现场，要联系同事或学生干部先去现场。 联合平时所掌握的信息、现场的蛛丝马迹、咨询现场人员等等，大体判断事件的因由和过程，为妥当处 理突发事件博得时间。 2、现场初步解决，不论能否波及自己的学生，在办理时都要保持冷静，力求实时、坚决妥当地将事件 解决好，给在场学生一个合理交待，分散围观人群，减小负面影响。 假如是特别严重的事件，要先电话见告直接领导，提请指示，按指示办理好事情。在现场办理完之 后，立刻向有关领导进行书面报告。假如事件离开我们掌控的范围，要在请示后向有关部门报告。 3、实时联系家长，依据状况，最好是家长来校办理。希望家长能和我们共同解决问题，这样能够减少 学校的责任。 4、做好有关学生的抚慰工作，控制事件的影响面，并把此事作为一个教育的契机，依据此事能否拥有 广泛性来考虑能否对全体学生展开一次教育活动。同时自己也要过后反省，思虑工作中的不足之处。 （一）失窃办理 、发生失窃应第一时间向捍卫处报案， 写出版面资料并交给捍卫处， 书面资猜中要注明失窃时间、地址、失窃物件，并写出详尽经过，最后写清楚失窃者的班级、姓名。 、若捍卫处要求指导员配合，则应踊跃参于办理，不得推委扯皮。 、指导员须作好过后追踪并将办理结果记录在《指导职工作手册》上。 （二）学生急病的办理 、学生晚间生病应实时报告指导员，指导员立刻报告值班保安叫值班医生。 、指导员立刻陪伴学生去医务所。 、如校医检查结果说患者无大碍，则在校医务所办理完成后陪伴学生返回宿舍。 、若校医