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2020校长述德述职述廉报告
2020校长述德述职述廉报告
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2020校长述德述职述廉报告
2020校长述德述职述廉报告
篇一
敬爱的各位领导、同事们:
20xx年以来,我向来分管学校教课业务,详细主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。在上司组织部门和杨飞校长的关心指导下,我求真求实,甘于奉献,较好地达成本员工作,现就20xx年以来的工作向组织述德述职述廉以下。
一、思想政治、道德质量表现状况
1、思想政治上。我忠诚党的教育事业,能以《党章》和《中小学教师职业道德规范》规范自己,踊跃展开党的民众路线教育实践活动。学习了《教育法》、《未成年人保*》等国家有关的教育政策法例。建立了坚定的政治方向,增强了对社会主义核心价值观认识,能用优异的政治思想素质为社会主义现代化教育建设服务。
2、道德质量上。我恪守学高为师,身正为范的信念,严格要求自己,仔细执行教师神圣职责,用自己的智慧启示学生智慧,用自己的爱心激发学生爱心,努力锻造自己作为一名教师的崇高品行。
二、执行岗位职责状况
(一)学习和作风状况
1、专业学习上,三年来,我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习,参加了“十二·五”市级骨干教师培训学习。这些培训学习提高了我专业修养。20xx年被xx县教育局评为“xx”中继教“先进个人”,20xx年代被xx市教育局认定高市级骨干教师,获“xx园丁”称呼,20xx年被xx县委、县政府评为“优异学科十佳带头人”。
2、工作作风上,从20xx年分管教课业务工作到现在。我不贪权敛财,坚固建立服务意识,对学生,谆谆教导,不体罚,不欺侮;对教师,态度平和,不品头论足,实行科学管理,关注学生身心的健康发展,促使教师的专业成长,全力以赴为师生服务。
(二)达成要点工作状况
在学校管理工作中,我态度正直,仔细工作。每日校园巡逻,下讲堂听课,和教师谈心谈心,努力做好了教课业务管理工作,促使了学校教育教课的发展,努力使自己成为校长的好顾问,好助手。
1、抓好了教课惯例管理工作。开齐课程,上足课时。严格执行上司规定,按课程计划规定开齐课程,不任意休课,不任意增删课时,保证学生每日有1小时的体育活动时间,保证体育课、艺术课(美术、音乐)开足课时。
2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中,中考成绩圆满达成县委政府规定的“55”计划,连续三年500分以上高分段名列全县第四。高考一本在10至16人之间,均衡发展;二本从20xx年的42人上涨今年的73人。20xx年、获xx市高中教育综合评估三类校三等奖。
三、清廉自律方面
在学校教育教课管理工作中,我对自己严格要求,对别人公正公正,特别是对自己家眷、亲朋和身旁的工作人员的教育管理严格,交友慎重,说话注意形象分寸,行事注意场合,组织纪律上拥有极强保深情识,业余喜好健康,安闲时喜爱念书,无抽烟、赌博、酗酒等不良习惯,能很好地贯彻落实和恪守清廉从政规定。
四、主要不足及整顿措施
一是对学习的重视程度不够,特别是教育教课理论方面的学习还不够深入。二是工作水平有待提高。在管理中怎样科学规划与组织教课、优化组合教师队伍与有效激励工作踊跃性、正确指导与慎重督导教课过程、踊跃组织教改科研、努力保障教课次序等教课管理工作方面,我深知自己仍是有所短缺的,特别是高中新课程改革,更是因主观和客观上的原由,在通用技术、研究性学习等课程开设,学生成长档案,学分管理等方面还不健全,存在问题。三是服务上做得还不够好。服务好教师的教育教课是我的工作主旨。有时工作方式简单而损害了同事们,我要借此时机深表抱歉。在此后的工作中,我将仔细执行自己的岗位职责,进一步增强党性,学习先进的理念,培育扎实的工作作风。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐劳,替领导分忧,提高做事效率。更新观点,走近学生,走近教师,走进讲堂,深入到教研组、班主任和年级中去,勇敢工作,创新工作,在工作中勤于思虑,尽可能多交流、多检查、多发现问题,多解决一些问题。
以上为我的个人民主测评论德述职述廉报告,请各位领导、同事责备指正。
感谢大家!
述职人:
述职时间:
篇二
一年来,在市教育局的领导和关心下,我本着为“为学生终生发展负责”的教育理念,不停提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力,一步一个脚迹,扎实工作,使我校在学校管理、教育质量、社会名誉等方面实现了稳步提高。这是21中广大员工同舟共济,踊跃努力的结果,也代表着21中学师生奋斗向上的希望。
现对一年来
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