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* 我看“飞越老人院” 谈 感 受 您看到了什么? 您想到了什么? 如果您是主角,你会怎么做? 谈 生 活 看看现在的生活现状? 畅想未来的美好生活? 您打算如何实现未来的美好生活? 谈 养 老 你打算什么时候退休? 退休以后想做什么? 你想过什么样的养老生活? 这不是我们期待的晚年 凄凉老人没有做错什么 而是少做什么 我们的晚年应该是这样 幸福晚年重在提前规划准备 想为养老做什么准备? 一般人都有一个误解 认为退休是一个“时间”问题 实质上 真正的退休不仅仅是时间问题 更是一个“财务”问题 只要准备好了钱,随时可以退休 观后感 谢 谢 讲师讲授: 各位伙伴:刚才大家已经观看了《飞越老人院》,感受如何? 操作要点; 这是很多伙伴心里很激动,讲师直接切题 * 讲师讲授: 来!大家谈一下在这部电影中您看到了什么?您想到了什么?如果您是主角,您会怎么做? 操作要点: 讲师在操作过程中要注意聆听学员如何回答,因为是开放式问题,所以答案会五花八门,但无论学员如何回答,讲师要聚焦,引导生活上 * 讲师讲授: 来大家看看我们目前的生活现状,你觉得根据目前的现状能有一个好的养老生活吗? 好!那我们现在畅想一下未来我们要过什么样的美好生活? 您打算如何能实现未来的美好生活? 操作要点: 讲师一定要在生活现状上将大家的现状剖析的淋漓尽致,和学员共同畅想未来的美好生活,一定要畅想的非常美好!然后急转直下询问您打算如何实现未来的美好生活?引起学员深思 * 讲师讲授: 谈到未来我们有一个不可回避的话题,那就是养老,想过什么时候退休吗?退休以后想做什么?您想过什么样的养老生活? 操作要点: 这个环节是讨论要点,重点讨论,结合电影谈养老,畅谈未来养老生活,谈生活、谈压力、谈收入、谈养老,最终目的鼓励学员要趁现在年轻准备未来的养老!而做保险是目前门槛较低、收入较高、零投资风险……等等,再次树立参训学员的信心 * 讲师讲授: 我想没有人愿意过这样的晚年 操作要点: 图片震撼,一语带过 * 讲师讲授: 我们更期望过这样的养老生活!我们更期望未来的老年生活是这样的! 操作要点: 多描绘美好的生活,多描绘养老是人一生中必须经历的 * 讲师讲授: 很多人都认为养老是一个时间问题,其实真正的养老是财务问题!只要准备好了钱,随时都可以退休!就像马云说的那样:有的人30岁就可以退休,有的人80岁还不能退休 操作要点: 对前面的提问、后面的引导做一个全面的总结,要居安思危,引发思考 * 讲师讲授: 有的伙伴畅所欲言,有的伙伴还没有来得及发表,现在给大家一个机会,每个人写一篇观后感,明天上交,将心中的话写到纸上,将心中没有表达的话说出来!明上上午上交啊! 操作要点: 观后感没有既定格式,只要将心中的感受写出即可,降低学员的心理压力! * 谢谢 * * 讲师讲授: 各位伙伴:刚才大家已经观看了《飞越老人院》,感受如何? 操作要点; 这是很多伙伴心里很激动,讲师直接切题 * 讲师讲授: 来!大家谈一下在这部电影中您看到了什么?您想到了什么?如果您是主角,您会怎么做? 操作要点: 讲师在操作过程中要注意聆听学员如何回答,因为是开放式问题,所以答案会五花八门,但无论学员如何回答,讲师要聚焦,引导生活上 * 讲师讲授: 来大家看看我们目前的生活现状,你觉得根据目前的现状能有一个好的养老生活吗? 好!那我们现在畅想一下未来我们要过什么样的美好生活? 您打算如何能实现未来的美好生活? 操作要点: 讲师一定要在生活现状上将大家的现状剖析的淋漓尽致,和学员共同畅想未来的美好生活,一定要畅想的非常美好!然后急转直下询问您打算如何实现未来的美好生活?引起学员深思 * 讲师讲授: 谈到未来我们有一个不可回避的话题,那就是养老,想过什么时候退休吗?退休以后想做什么?您想过什么样的养老生活? 操作要点: 这个环节是讨论要点,重点讨论,结合电影谈养老,畅谈未来养老生活,谈生活、谈压力、谈收入、谈养老,最终目的鼓励学员要趁现在年轻准备未来的养老!而做保险是目前门槛较低、收入较高、零投资风险……等等,再次树立参训学员的信心 * 讲师讲授: 我想没有人愿意过这样的晚年 操作要点: 图片震撼,一语带过 * 讲师讲授: 我们更期望过这样的养老生活!我们更期望未来的老年生活是这样的! 操作要点: 多描绘美好的生活,多描绘养老是人一生中必须经历的 * 讲师讲授: 很多人都认为养老是一个时间问题,其实真正的养老是财务问题!只要准备好了钱,随时都可以退休!就像马云说的那样:有的人30岁就可以退休,有的人80岁还不能退休 操作要点: 对前面的提问、后面的引导做一个全面的总结,要居安思危,引发思考 * 讲师讲授: 有的伙伴畅所欲言,有的伙伴还没有来得及发表,现在给大家一个机会,每个人写一篇观后感,明天上交,将心中
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