人教B版数学必修第一册新教材同步讲义：第3章 3.2 第2课时　零点的存在性及其近似值的求法含答案.docVIP

第2课时　零点的存在性及其近似值的求法 学 习 目 标 核 心 素 养 1.掌握函数零点的存在性定理，并会判断函数零点的个数. (重点) 2．了解二分法是求方程近似解的常用方法，掌握二分法是求函数零点近似解的步骤．(难点) 3．理解函数与方程之间的联系，并能用函数与方程思想分析问题、解决问题．(重点、难点) 1.通过存在性定理的学习，培养逻辑推理的素养． 2．通过二分法的学习，提升数据分析，数学建模的学科素养． 3．理解函数与方程之间的联系，提升数学抽象的学科素养. 1．函数零点的存在性定理 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图像是连续不断的，并且 f(a)f(b)＜0 (即在区间两个端点处的函数值异号)，则函数y＝f(x)在区间[a，b]中至少有一个零点，即?x0∈[a，b]，f(x0)＝0. 2．二分法的定义 (1)二分法的条件：函数y＝f(x)在区间[a，b]上连续不断且 f(a)f(b)＜0. (2)二分法的过程：通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点的近似值的方法，称为二分法．由函数的零点与相应方程根的关系，也可以用二分法求方程的近似解． 3．用二分法求函数零点近似值的步骤 给定精确度ε，用二分法求函数f(x)在[a，b]上的零点近似值的步骤是： 第一步　检查|b－a|＜2ε是否成立，如果成立，取x1＝eq \