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信息技术支持下的课堂教学评价标准 第五小学 信息技术服务于课堂教学，杜绝变“人灌”为“电灌”。 教学目标： 1.教学目标要明确，具体。 2.教学目标符合学科课程标准要求 3.目标要落实到位。 教学流程： 1.教学流程清晰、合理、灵活。 2.符合学科教学的基本规律。 3.体现信息技术下的教学新模式。 教学内容及呈现方式 1.教学任务容量符合学生实际。 2.合理运用信息技术呈现内容。 3.数字资源是原创或经过深加工。 4.有助于学生观察思考和交流。 师生活动 1.师生能合理运用信息技术教与学 2.教师教学特色明显，评价恰当。 3.全体学生都能参与活动、善于思考、交流，目标达成度高。 五、信息技术手段 1.信息技术与教学活动融合运行、和谐自然，起到优化教学作用。 2.数字化学习资源画面清晰，声音同步清楚，有不可替代的作用。