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2019-2020 年九年级政治上册 第一课《责任与角色同在》 我对谁负
责 谁对我负责教案 新人教版
一、教学目标:
知识目标:知道责任的含义;知道的责任的来源;
懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得 每个人应该自己对自己负责;知道
负责任的表现和意义,了解不负责任的后果;
能力目标: 能够分清责任的来源;能够随着角色的变换, 调节角色行为,承担不同的责
任;能够为自 己负责,也为他人负责
情感态度和价值观目标: 对自己的责任有明确地认识, 增强责任意识; 愿意为自己的行
为负责;对那 些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情;有足够的勇气为自己的选择
承担相应的责任;以积极的态 度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言
代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责 任的公民。
重点和难点 责任的概念;责任的来源;履行责任对于他人和自己的好处;履行责任的
代价;关于责任冲突。 、
二、导入 新课
小品表演(引言的内容)
提问: 1、小方面临的问题是什么?
2、你认为应该有谁来解决这个问题?为什么?
3、如果你是小方,你会怎么决定?
教师指导: 当多种责任发生冲突时, 可根据事情的轻重缓急进行选择。 先做重要的、必
须马上做的,再作重要的,不需要马上做的, 最后作自己爱好的一类事情。 我们应该由自己
做出选择,并且必须对自己的选择承担责任。
三、新授课
1、我的角色 我的责任
【活动一】 【(1)、少年该赔钱给店主吗? 答:应该。因为他应该学会承担对自己的行为
负责。( 2)、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗?答:应该。因为他是监护人,负有监护
的责任。( 3 )、你赞成该孩子爸爸的决定吗?答:赞成。有利于培养青少年的责任心和学
会自觉承担责任的意识。】
(1)什么是责任?
【活动二:】该做与不该做的事
应该做的事 不应该做的事
在家里:体贴、孝敬父母,承担一定的家务 以粗鲁的态度对待父母;对父母提出过高要
事。 求
在学校:上学;上课认真听讲;认真独立完 逃学、 躲学; 逃避打扫卫生; 抄袭别人作业;
成作业;遵守校规校纪;帮助遇到困难的同 作弊;吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴;
学。
在社会:遵守交通规则;对人有礼貌。 偷盗、抢劫。
在交往:诚实守信;忠诚、互助、互谅。 轻情寡义;言而无信;自私自利。
责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。 对责任的承担叫负责。 负责对每一个人
在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求,它贯穿于每个人的一生。
【活动三】救灾过程中那些人承担了责任
哪些人? 什么责任?
1 / 3
领导 组织、指挥抢险救灾
消防队员 灭火、消毒
部队战士 寻找被捆的人并实施救援工作
医生 尽力抢救、治病救人
民政部门及工作人员 组织、募捐和运送物资
学生 捐献零花钱、献爱心
说明:不同的社会身份负有不同的责任
(2 )、责任的来源:责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。
责任的来源:①对他人的承诺;②分
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