高考数学（浙江专用）一轮总复习检测：10.5　曲线与方程含解析.docVIP

10.5　曲线与方程 挖命题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测热度 考题示例 考向 关联考点 曲线与方程 了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系. 2015浙江文,7 曲线与方程的求法 平面截圆锥的性质 ★★☆ 分析解读　　1.求曲线方程的题目往往出现在解答题中,并且以第一小题的形式出现,难度适中. 2.预计2020年高考试题中,求曲线的方程会有所涉及. 破考点 【考点集训】 考点　曲线与方程 1.(2018浙江镇海中学阶段性测试,8)在圆C:x2+y2+2x-2y-23=0中,长为8的弦中点的轨迹方程为(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.(x-1)2+(y+1)2=9 B.(x+1)2+(y-1)2=9 C.(x-1)2+(y+1)2=16 D.(x+1)2+(y-1)2=16 答案　B　 2.(2017浙江稽阳联谊学校联考(4月),21)已知两个不同的动点A,B在椭圆y28+x24=1上,且线段AB (1)线段AB的中点M的轨迹方程; (2)线段AB的长度的最大值. 解析　(1)设A(x1,y1),B(x2,y2),M(x0,y0).易知直线AB的斜率存在, 由题意可知,y128+x12 则(y1- 得y1-y 又y1-y2x1- 从而,线段AB的中点M的轨迹方程为y=-2(-2x2). (2)由(1)知,直线AB的斜率k=x0. 所以直线AB的方程为y+2=x0(x-x0),与椭圆方程联立得, (x02+2)x2-2x0(x02+2)x+ 则x1+x2=2x0,x1x2=x 于是,|AB|=1+x02|x1-x =22-[(x 当且仅当x0=0时,取等号,所以线段AB的长度的最大值为22. 炼技法 【方法集训】 方法1　直接法求轨迹方程 　(2014湖北,22,14分)在平面直角坐标系xOy中,点M到点F(1,0)的距离比它到y轴的距离多1.记点M的轨迹为C. (1)求轨迹C的方程; (2)设斜率为k的直线l过定点P(-2,1).求直线l与轨迹C恰好有一个公共点、两个公共点、三个公共点时k的相应取值范围. 解析　(1)设点M(x,y),依题意得|MF|=|x|+1,即(x 化简整理得y2=2(|x|+x). 故点M的轨迹C的方程为y2=4 (2)在点M的轨迹C中,记C1:y2=4x,C2:y=0(x0), 依题意,可设直线l的方程为y-1=k(x+2). 由方程组y-1=k( (i)当k=0时,y=1.把y=1代入轨迹C的方程,得x=. 故此时直线l:y=1与轨迹C恰好有一个公共点14 (ii)当k≠0时,方程①的判别式Δ=-16(2k2+k-1).② 设直线l与x轴的交点为(x0,0),则 由y-1=k(x+2),令y=0,得x0=-2k 若Δ0,x0 即当k∈(-∞,-1)∪12,+∞时,直线l与C1没有公共点,与 故此时直线l与轨迹C恰好有一个公共点. 若Δ=0,x00或Δ0,x 即当k∈-1,12时,直线l与C1只有一个公共点,与 当k∈-12,0时,直线l与C1有两个公共点,与 故当k∈-12,0∪-1,12 若Δ0,x0 即当k∈-1,-12∪0,12时,直线l与C1 故此时直线l与轨迹C恰好有三个公共点. 综合(i)(ii)可知,当k∈(-∞,-1)∪12,+∞∪{0}时,直线l与轨迹C恰好有一个公共点;当k∈-12,0∪-1,12时,直线l与轨迹C恰好有两个公共点;当k 方法2　定义法求轨迹方程 1.已知A(0,7),B(0,-7),C(12,2),以C为焦点的椭圆过A,B两点,则椭圆的另一个焦点F的轨迹方程为(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.y2-x248=1(y≤-1) B.y2-x2 C.y2-x248=1 D.x2- 答案　A　 2.(2017浙江镇海中学第一学期期中,6)如图,在四边形ABCD中,将△ADC沿AC所在的直线进行翻折,则翻折过程中线段DB的中点M的轨迹是(　　) A.椭圆的一段 B.抛物线的一段 C.一段圆弧 D.双曲线的一段 答案　C　 方法3　相关点法求轨迹方程 1.(2018浙江镇海中学阶段性测试,8)已知点M在经过点A(-4,-3)和点B(2,5)且面积最小的圆C上运动,点N(3,-3),则线段MN的中点P的轨迹方程为　　　　.? 答案　(x-1)2+(y+1)2=25 2.过点(1,0)的直线l与中心在原点、焦点在x轴上且离心率为22的椭圆C相交于A、B两点,直线y=x过线段AB的中点,同时椭圆C上存在一点与右焦点关于直线l对称,试求直线l与椭圆C的方程 解析　设椭圆C的方程为x2a2+y2b2=1(ab0),由e==22,得a2-b2 故椭圆C方程为x2+2y2=2b2,设A(x1,y1),B(x2,y2),∵A、B在