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- 2021-09-18 发布于天津
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课题: 3.3 整 式;引入课题;探索新知;注意:;试一试 ;多项式;例3 指出以下多项式是几次几项式:;练一练:;升幂排列与降幂排列;〔1〕 按a升幂排列;
〔2〕 按a降幂排列.;注意
〔1〕重新排列多项式时,每一项一定要连同它的符号一起移动;
〔2〕含有两个或两个以上字母的多项式,常常按照其中某一字母升幂排列或降幂排列.;练习:;课堂小结 ;;如图,在△ABC中,AB>AC,D为AC边上异于A、C的一点,过D点作一直线与AB相交于点E,使所得到的新三角形与原△ABC相似.;;根据以下条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似?为什么?
∠A=40°,∠B=80°, ∠A′=40°, ∠C′=60°; 根据以下条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似?为什么?
∠A=40°,AB=3 ,AC=6
∠A′=40°,A′B′=7 ,A′C′=14;根据以下条件能否判定△ABC与△A`B`C`相似?为什么?
AB=4 ,BC=6 ,AC=8
A`B`=18 ,B`C`=12 ,A`C`= 21;如图,△PCD是等边三角形,A、C、D、B在同
一直线上,且∠APB=120°.
求证:⑴△PAC∽△BPD;⑵AC·BD=CD2.; 如图,在△ABC中
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