大象版小学三年级科学下册第一单元《从设计开始》课堂教学实录.docxVIP

大象版小学三年级科学下册《从设计开始》教学实录 2从设计开始 【教学分析】 学生天生爱画房子。但画画和设计还是有所区别的。一方面我们要释放孩子的天性，让他们尽情发挥，另一方面我们还要引导学生按照要求和规范进行设计。 【教学目标】 （1）能针对具体的任务，按照设计的基本步骤设计一个产品。 （2）能用绘图表达自己的设计思路。 （3）乐学分享，能接纳他人的观点。 【教学准备】 纸、笔、刻度尺、小狗信息卡。 【教学过程】 （1）导入语 师：同学们小时候都有过用积木搭房子的经历吧？看来大家心中都有一个建筑师的梦想。不过想成为一个真正的建筑师可不容易，需要掌握各方面的知识。今天这节课开始，我们就将初步体验工程师的具体工作，这不，究究刚刚领养了一条小狗，我们一起给小狗建个房子吧。 （2）观察：小狗信息卡 师：这是小狗的信息卡，卡上有哪些信息？你觉得哪些信息比较重要？为什么？ 生：体重、体长的信息比较重要。 师：能根据这些信息确定小狗房子的大小吗？ 生：小狗还要长大，所以还要适当多留些空间。 讨论：确定小狗房子的建造要求 师：下面请小组讨论一下，除了大小，还要确定房子的哪些要求。 生1：应该开个合适的门，能自由进出，方便活动。 生2：小狗的房子放在室外，所以要能够挡风雨。 生3：小狗的房子要具有保温隔热的性能。 生4：要给小狗的房子透光，应该安装个窗户。 生5：还要方便打扫。 设