大象版小学三年级科学下册第三单元《植物种植交流会》课堂教学实录.docxVIP

大象版小学三年级科学下册《植物种植交流会》教学实录 6 植物种植交流会 【教学分析】 本课设计植物的繁殖分为有性繁殖（靠种子繁殖）和无性繁殖（根、茎、叶繁殖）。植物通常有从生到死的生命过程。大部分绿色开花植物通过产生足够的种子来繁殖后代，但有的植物则可以通过根、茎、叶等来繁殖后代。大部分开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【教学目标】 1.通过收集资料，探究大部分绿色开花植物通过产生足够的种子来繁殖后代，但有的植物则可以通过根、茎、叶等来繁殖后代。大部分开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 2.乐于表达、 讲述自己的观点。 【教学准备】 1.材料准备：植物种植交流会展示用品（植物样本、展板海报等）。 2.活动场地：校园农场、多媒体教室或实验室。 【教学过程】 1.计划组织 师：同学们，这次种植植物让我们学到了很多，我们开个展示会吧！现在很多同学已经准备好了，我们先来问问准备好的同学们用什么方式来展示？ 生：我们可以用展板来展示黄瓜各个阶段的照片。 生：再配上文字，也可以用科学小报的形式。 生：我们小组准备分享其他植物的繁殖方式。 师：嗯，准备的材料可真不少，你们可以把展示的方式表达得更清楚，让同学们听的更明白吗？ 学生根据计划准备植物种植交流会。 2.表达交流：植物种植的科学交流会开始啦！ 师：同学们在小组内展示自己收集到的资料，把资料汇总后再在全班交流